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Gegenüberstellung von 3 Eingangsbeispielen zur Objektorientierten Programmierung in der Schule


Trabajo de Seminario, 2007

18 Páginas


Extracto


Inhaltsverzeichnis

1 Objektorientierte Programmierung in der Schule
1.1 Einführung zu Threshold-Concepts
1.2 Objektorientierung als Threshold in der Schule

2 Einführung von Objektorientierung in der Schule
2.1 Das Geheimnis der Einführungsbeispiele
2.2 Beispiel 1 - Flaschendrehen
2.3 Beispiel 2 - System Schule
2.4 Beispiel 3 - System Post

3 Implementierung der Einführungsbeispiele
3.1 ÜberblickGreenfoot
3.2 Greenfoot-Realisierung vom Flaschendrehen
3.3 Greenfoot-Realisierung vom System Schule (Ansatzüberlegungen)
3.4 Greenfoot-Realisierung vom System Post
3.5 Vergleich der Greenfoot-Realisierungen

4 Fazit

5 Literaturverzeichnis

Final del extracto de 18 páginas

Detalles

Título
Gegenüberstellung von 3 Eingangsbeispielen zur Objektorientierten Programmierung in der Schule
Universidad
Free University of Berlin  (Institut für Informatik)
Autor
Año
2007
Páginas
18
No. de catálogo
V177055
ISBN (Ebook)
9783640986873
ISBN (Libro)
9783640986927
Tamaño de fichero
458 KB
Idioma
Alemán
Palabras clave
OOP, objektoriente, programmierung, schule
Citar trabajo
Bertram Becker (Autor), 2007, Gegenüberstellung von 3 Eingangsbeispielen zur Objektorientierten Programmierung in der Schule, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/177055

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Título: Gegenüberstellung von 3 Eingangsbeispielen zur Objektorientierten Programmierung in der Schule


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