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Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Das Medium „Film“ im Fremdsprachenunterricht
3. Bedeutung des audiovisuellen Mediums undfremdsprachliche Zielkompetenzen
4. Methoden und Aufgaben für den Fremdsprachenunterricht – illustriert am Film
4.1. Zur Arbeit mit dem Film
4.2. Filmdidaktik
4.2.1. Vor dem Sehen
4.2.2. Während des Sehens
4.2.3. Nach dem Sehen
5. Schlusswort
6. Literatur-/ Medienverzeichnis
7. Anhang
7.1. Filmbilder
7.2. Interview mit Niki Reiser (gekürzte Fassung)
7.3. Kurzbeschreibungen/ Inhaltsangaben zu „ Jenseits der Stille “
7.3.1. Fernsehzeitung (Online)
7.3.2. DVD-Hülle
7.4. Filmtechnisch-ästhetische Aspekte
7.4.1. „Ton: Musik, Sprache, Geräusche“
7.4.2. „Wichtige Begriffe rund um das Kino“
7.4.3.„Die Kamera als Erzählerin“
7.5. Taubstummen-Verständigungssystem
7.5.1. Deutsches Fingeralphabet und Beispiele
7.5.2. Arbeitsanregungen für den Unterricht
7.6. Filmkritiken
- Quote paper
- Susann Rabe (Author), 2011, Deutsch als Fremdsprache: Der Einsatz von Filmen im DaF-Unterricht am Beispiel von 'Jenseits der Stille', Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/177159
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