Ausgewählte Theorien der Organisationspsychologie im Lehrerberuf
Seminararbeit im Fach Erziehungswissenschaft an der Universität Potsdam
Inhaltsverzeichnis
- Einleitung
- Begriffsklärung und Definition
- Drei Schwerpunkte der Organisationspsychologie
- Organisationskultur
- Organisationale Veränderungen
- Gruppen / Teams in Organisationen
- Übertragung auf den Lehrerberuf
- Organisationskultur in der Schule
- Organisationale Veränderungen im Lehrerberuf
- Arbeitsgruppen oder Teams in der Schule
- Zusammenfassung
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Diese Seminararbeit untersucht die Anwendung ausgewählter Theorien der Organisationspsychologie auf den Lehrerberuf. Der Fokus liegt auf drei wichtigen Bereichen: Organisationskultur, organisatorische Veränderungen und Gruppenarbeit im Kontext von Schulen. Die Arbeit analysiert, wie diese Theorien das Arbeitsumfeld von Lehrkräften beeinflussen und welche Auswirkungen sie auf das pädagogische Handeln haben.
- Die Bedeutung von Organisationskultur in der Schule
- Der Einfluss von organisatorischen Veränderungen auf den Lehrerberuf
- Die Rolle von Teams und Gruppenarbeit in der schulischen Umgebung
- Die Übertragung relevanter Theorien der Organisationspsychologie auf den Lehrerberuf
- Die Herausforderungen und Chancen der Organisationspsychologie im Kontext des Schulsystems
Zusammenfassung der Kapitel
Die Einleitung definiert die Organisationspsychologie und erläutert ihre Relevanz für den Lehrerberuf. Sie führt den Begriff der Organisation ein und diskutiert verschiedene Definitionen aus der Literatur. Im zweiten Kapitel werden drei Schwerpunkte der Organisationspsychologie behandelt: Organisationskultur, organisationale Veränderungen und Gruppenarbeit. Es werden wichtige Konzepte und Theorien vorgestellt, die den Einfluss von Organisationskultur auf das Arbeitsklima und die Mitarbeitermotivation beleuchten. Das dritte Kapitel widmet sich der Übertragung dieser Theorien auf den Lehrerberuf. Es untersucht die spezifischen Herausforderungen und Chancen, die sich im Kontext des Schulsystems ergeben.
Schlüsselwörter
Organisationspsychologie, Lehrerberuf, Organisationskultur, Organisationale Veränderungen, Gruppenarbeit, Teams, Schule, Arbeitsklima, Motivation, Pädagogisches Handeln, Human Resource Management.
- Citation du texte
- Bertram Becker (Auteur), 2007, Ausgewählte Theorien der Organisationspsychologie im Lehrerberuf, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/177273
