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Das 4C/ID Modell am Beispiel Bildungswissenschaftler im Bereich Gesundheitserziehung/-förderung


Dossier / Travail, 2011

20 Pages, Note: 1,3


Extrait


Inhaltsverzeichnis

Gliederungspunk

1. Praktische Anwendung des 4C/ID-Modells
1.1 Einleitung
1.2 Hierarchie der Kompetenzen
1.3 Vereinfachende Annahmen & Aufgabenklassen
1.4 Lernaufgaben für die 1. Aufgabenklasse
1.5 Unterstützende Informationen & JIT-Informationen

2. Theoretische Betrachtung des 4C/ID-Modells
2.1 Lerntheoretische Überlegungen
2.2. Didaktische Szenarien für das 4C/ID-Modell
2.3 Medien zur Unterstützung des Blueprints

3. Fazit und Reflexion

4. Literaturverzeichnis

5. Erklärung

Fin de l'extrait de 20 pages

Résumé des informations

Titre
Das 4C/ID Modell am Beispiel Bildungswissenschaftler im Bereich Gesundheitserziehung/-förderung
Université
University of Hagen  (Allgemeine Didaktik und Mediendidaktik)
Note
1,3
Auteur
Année
2011
Pages
20
N° de catalogue
V177402
ISBN (ebook)
9783640990139
ISBN (Livre)
9783640990450
Taille d'un fichier
493 KB
Langue
allemand
Annotations
Anmerkung der Korrektur: Literaturverzeichnis sollte alphabetisch sortiert sein.
Mots clés
Modul 2B, 4C/ID, Bildungswissenschaftler, Gesundheitserzeihung
Citation du texte
Johannes Nest (Auteur), 2011, Das 4C/ID Modell am Beispiel Bildungswissenschaftler im Bereich Gesundheitserziehung/-förderung, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/177402

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