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Die Umsetzung der neuen Schuleingangsphase am Beispiel Nordrhein-Westfalens


Trabajo Escrito, 2006

17 Páginas, Calificación: 1,7


Extracto


Inhaltsverzeichnis

1. EINLEITUNG

2. VERÄNDERUNGEN DER ORGANISATION UND DER STRUKTUR
2.1 Einschulung
2.2 Anmeldeverfahren
2.3 Auflösung der Schulkindergärten

3. WEITERENTWICKLUNG DER UNTERRICHTS-KONZEPTE UND DER METHODIK
3.1 Heterogenität im Anfangsunterricht
3.2 Entwicklungen des jahrgangsübergreifenden Unterrichts
3.3 Aspekte jahrgangsübergreifenden Lernens
3.4 Förderdiagnostik und Förderpläne
3.5 Tätigkeit des pädagogischen Personals
3.6 Veränderte Rolle der Lehrkraft
3.7 Ressourcen

4. FAZIT

5. LITERATURVERZEICHNIS
5.1 Quellen
5.2 Darstellungen

Final del extracto de 17 páginas

Detalles

Título
Die Umsetzung der neuen Schuleingangsphase am Beispiel Nordrhein-Westfalens
Universidad
University of Cologne
Calificación
1,7
Autor
Año
2006
Páginas
17
No. de catálogo
V177518
ISBN (Ebook)
9783640992805
ISBN (Libro)
9783640992669
Tamaño de fichero
492 KB
Idioma
Alemán
Palabras clave
umsetzung, schuleingangsphase, beispiel, nordrhein-westfalens
Citar trabajo
Beate Schmitz (Autor), 2006, Die Umsetzung der neuen Schuleingangsphase am Beispiel Nordrhein-Westfalens, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/177518

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