Página de inicio >  Catálogo >  Psicología - Inteligencia y Psicología del aprendizaje

Entwicklung: Lesen und Schreiben unter Berücksichtigung von Legasthenie und funktionalem Analphabetismus


Trabajo Escrito, 2011

25 Páginas, Calificación: 2,7


Extracto


Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Entwicklung Lesen und Schreiben
2.1 Lesen und seine Vorläuferfähigkeiten
2.2 Schreiben und seine Vorläuferfähigkeiten
2.3 Resümee

3. Individuelle Unterschiede
3.1 Dyslexie
3.2 Aufmerksamkeitsstörung

4. Legathenie
4.1 Definition
4.2 Ursachen von Lese- und Rechtschreibschwächen
4.3 Folgen im sozialen, schulischen und beruflichen Umfeld

5. Funktionaler Analphabetismus
5.1 Definition
5.2 Ursachen

6. Fazit

Final del extracto de 25 páginas

Detalles

Título
Entwicklung: Lesen und Schreiben unter Berücksichtigung von Legasthenie und funktionalem Analphabetismus
Universidad
University of Cologne
Calificación
2,7
Autor
Año
2011
Páginas
25
No. de catálogo
V178359
ISBN (Ebook)
9783656003151
ISBN (Libro)
9783656003342
Tamaño de fichero
1288 KB
Idioma
Alemán
Palabras clave
entwicklung, lesen, schreiben, berücksichtigung, legasthenie, analphabetismus
Citar trabajo
Peter Jarek (Autor), 2011, Entwicklung: Lesen und Schreiben unter Berücksichtigung von Legasthenie und funktionalem Analphabetismus, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/178359

Comentarios

  • No hay comentarios todavía.
Leer eBook
Título: Entwicklung: Lesen und Schreiben unter Berücksichtigung von Legasthenie und funktionalem Analphabetismus


Textos similares


Cargar textos

Sus trabajos académicos / tesis:

- Publicación como eBook y libro impreso
- Honorarios altos para las ventas
- Totalmente gratuito y con ISBN
- Le llevará solo 5 minutos
- Cada trabajo encuentra lectores

Así es como funciona