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Argumentrealisierungen und -auslassungen bei monolingualen und bilingualen Kindern


Term Paper (Advanced seminar), 2008

22 Pages, Grade: 1,3


Excerpt


Gliederung

I. Einleitung
1. Arbeiten zur Sprachentrennung und Sprachentrennung
2. Sprachentrennung
3. Subjektauslassungen
3.1 Betrachtung der Zielsprachen
3.2 Subjektauslassungen bei monolingualen Kindern
3.3 Subjektauslassungen bei bilingualen Kindern
4. Objektauslassungen
4.1 Betrachtung der Zielsprachen
4.1.1 Objektauslassungen in den Zielsprachen
4.1.2 Arten der Null-Komplemente
4.2 Sprachliche Betrachtung von monolingualen Kindern
4.2.1 Objektauslassungen bei monolingualen Kindern
4.2.1 Der Erwerb von Subjekt- und Objektklitika
4.3 Betrachtung der Objektrealisierung bei bilingualen Kindern

II. Schlusswort

III. Literaturverzeichnis

Excerpt out of 22 pages

Details

Title
Argumentrealisierungen und -auslassungen bei monolingualen und bilingualen Kindern
College
University of Wuppertal
Course
Mehrsprachigkeit
Grade
1,3
Author
Year
2008
Pages
22
Catalog Number
V178371
ISBN (eBook)
9783656003137
ISBN (Book)
9783656003311
File size
513 KB
Language
German
Keywords
argumentrealisierung, kindern
Quote paper
Anja Peske (Author), 2008, Argumentrealisierungen und -auslassungen bei monolingualen und bilingualen Kindern, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/178371

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Title: Argumentrealisierungen und -auslassungen bei monolingualen und bilingualen Kindern


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