Inhaltsverzeichnis: Ausführlicher Unterrichtsentwurf zu den Punkten
1. Bedingungsanalyse
1.1 Charakterisierung der Lerngruppe und Schlussfolgerungen für die Unterrichtsgestaltung
1.2 Lehrer-Schüler-Verhältnis
1.3 Äußere Bedingungen
1.4 Schlussfolgerungen für die Unterrichtsgestaltung
2. Didaktisch-methodische Überlegungen und Begründungen
2.1 Stellung der Stunde in der Stoffeinheit
2.2 Sachanalyse sowie Auswahl und Begründung der Inhalte
2.3 Auswahl und Begründung der Lernziele
2.4 Begründung der didaktischen Stufung des Unterrichts und des gewählten Methodenkonzeptes
2.5 Aussagen zu Schülerleistungen
3. Verlaufsplanung
4. Anhang (zahlreiche eigene Darstellungen, Bilder, Fotos, Grafiken und Skizzen mit diversen Stationskarten sowie Handzetteln mit den jeweiligen Übungserläuterungen und Variationsmöglichkeiten)
5. Literaturverzeichnis/ Abkürzungsverzeichnis
Die Arbeit enthält zahlreiches, selbst entworfenes Material im Anhang, der wiederum für den unmittelbaren Einsatz im Unterricht aufbereitet ist. Ferner inkludiert die Arbeit einen kompletten und in der Praxis erprobten Vorschlag (= Stoffverteilungsplan) für eine interessante, spannende und abwechslungsreiche Unterrichtsreihe zu den Themen "Fußballtheorie in der Oberstufe"; "Verbesserung der Spielfähigkeit" sowie "Koordinationstraining mit 'BallKoRobics' im Fußballtraining."
Inhaltsverzeichnis
1. Bedingungsanalyse
1.1 Lerngruppe
1.2 Lehrer-Schüler-Verhältnis
1.3 Äußere Bedingungen
1.4 Schlussfolgerungen für die Unterrichtsgestaltung
2. Didaktisch-methodische Überlegungen und Begründungen
2.1 Stellung der Stunde in der Stoffeinheit
2.2 Auswahl und Begründung der Inhalte (Sachanalyse)
2.3 Auswahl und Begründung der Lernziele
2.4 Begründung der didaktischen Stufung des Unterrichts und des gewählten Methodenkonzeptes
2.5 Aussagen zu Schülerleistungen
3. Verlaufsplanung
4. Anhang
5. Literaturverzeichnis/ Abkürzungsverzeichnis
Häufig gestellte Fragen
Was ist das Ziel des Koordinationstrainings im Fußballunterricht?
Das Ziel ist die Optimierung ausgewählter koordinativer Fähigkeiten durch einen Kreisbetrieb, der die Schülerselbsttätigkeit in den Vordergrund stellt.
Was versteht man unter "BallKoRobics"?
Es ist ein Trainingskonzept, das Elemente aus Aerobic und Fußballkoordination verbindet, um die Spielfähigkeit und Geschicklichkeit zu verbessern.
Welche Materialien enthält der Unterrichtsentwurf?
Die Arbeit bietet Stationskarten, Handzettel mit Übungserläuterungen und Grafiken für den unmittelbaren Praxiseinsatz.
Wie ist die Verlaufsplanung der Sportstunde strukturiert?
Sie umfasst eine Bedingungsanalyse der Lerngruppe, didaktisch-methodische Überlegungen sowie eine detaillierte tabellarische Planung der Phasen.
Wird auch Fußballtheorie in der Oberstufe behandelt?
Ja, die Arbeit inkludiert einen Stoffverteilungsplan, der auch theoretische Aspekte des Fußballs für die Oberstufe abdeckt.
- Arbeit zitieren
- Annabelle Senff (Autor:in), 2011, Kreisbetrieb zur Optimierung ausgewählter koordinativer Fähigkeiten im Fußball unter dem besonderen Aspekt der Schülerselbsttätigkeit, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/179276
