Leseprobe
Inhaltsverzeichnis
1. Bedingungsanalyse
1.1 Lerngruppe
1.2 Lehrer-Schüler-Verhältnis
1.3 Äußere Bedingungen
1.4 Schlussfolgerungen für die Unterrichtsgestaltung
2. Didaktisch-methodische Überlegungen und Begründungen
2.1 Stellung der Stunde in der Stoffeinheit
2.2 Auswahl und Begründung der Inhalte (Sachanalyse)
2.3 Auswahl und Begründung der Lernziele
2.4 Begründung der didaktischen Stufung des Unterrichts und des gewählten Methodenkonzeptes
2.5 Aussagen zu Schülerleistungen
3. Verlaufsplanung
4. Anhang
5. Literaturverzeichnis/ Abkürzungsverzeichnis
Ende der Leseprobe aus 36 Seiten
- Arbeit zitieren
- Annabelle Senff (Autor:in), 2011, Kreisbetrieb zur Optimierung ausgewählter koordinativer Fähigkeiten im Fußball unter dem besonderen Aspekt der Schülerselbsttätigkeit, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/179276
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