Excerpt
Inhalt
1 ‚Dancing Auschwitz‘: Welcher Umgang mit Geschichte ist erlaubt?
2 Vorbemerkungen
2.1 Theologie nach Auschwitz: Hans Jonas‘ Gottesbegriff
2.2 Erziehung und Bildung nach Auschwitz
2.2.1 ‚Dem Erinnern verpflichtet‘: Anamnetische Kultur
2.2.2 Ansätze einer Erziehung nach Auschwitz
3 Exkurs: Der Umgang mit der Schoah in israelischer Erziehung
4 Religionspädagogik nach der Schoah
4.1Die Bedeutung der Schoah für die Religionspädagogik
4.2 Theodizee und die Frage nach Gott bei Jugendlichen
4.3 Religionsunterricht konkret
4.3.1 Aufgaben des Lehrenden
4.3.2 Kompetenzen
4.3.3Projekte außerhalb des regulären Religionsunterrichts
5 Auschwitz – ein Thema, das alle herausfordert
6 Literaturverzeichnis
Excerpt out of 20 pages
- Quote paper
- Lisa Brand (Author), 2010, Religiöse Erziehung und Bildung nach der Schoah, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/181172
Publish now - it's free
✕
Excerpt from
20
pages
Comments