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Die Bedeutung der Agenda-Setting-Theorie für die Kommunikation Jugendlicher

Name: Die Bedeutung der Agenda-Setting-Theorie für die Kommunikation Jugendlicher
Price: 13.99 EUR
Availability: InStock
Author: David Trouillet
ISBN: 978-3-656-05345-3

Term Paper, 2010

16 Pages, Grade: 1,3

David Trouillet (Author)

Excerpt

Inhaltsverzeichnis

EINLEITUNG

1. MASSENMEDIEN UND IHRE MASSENKOMMUNIKATION

2. DIE AGENDA-SETTING-THEORIE
2.1. ZENTRALE BESTANDTEILE DER AGENDA-SETTING-THEORIE

3. INTERPERSONALE KOMMUNIKATION UND MASSENKOMMUNIKATION ALS GEGENSTÄNDE DER AGENDA-SETTING-FORSCHUNG
3.1. INTERPERSONALE KOMMUNIKATION EIN EFFEKT DES AGENDA-SETTING
3.2. AGENDA-SETTING EIN EFFEKT DER MASSENKOMMUNIKATION

4. KOMMUNIKATION JUGENDLICHER UNTER EINFLUSS DES AGENDA-SETTING

5. FAZIT

6. LITERATURVERZEICHNIS

Excerpt out of 16 pages

Details

Title: Die Bedeutung der Agenda-Setting-Theorie für die Kommunikation Jugendlicher
College: University of Education Ludwigsburg (Kultur- und Medienbildung)
Grade: 1,3
Author: David Trouillet (Author)
Year: 2010
Pages: 16
Catalog Number: V181919
ISBN (eBook): 9783656053453
ISBN (Book): 9783656053354
File size: 697 KB
Language: German
Keywords: Agenda-Setting, Medienkommunikation, Medien, Medientheorie, Jugend, Internet, Massenmedien, Massenkommuniaktion, Medienwirkungsforschung, Medienkompetenz, Medienpädagogik, Shaw, McCombs, Bernhard Cohen, what to think about, what to think, Rössler, Michael Jäckel, Schenk

Quote paper: David Trouillet (Author), 2010, Die Bedeutung der Agenda-Setting-Theorie für die Kommunikation Jugendlicher, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/181919

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