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The Push towards Communicative Language Teaching and its Impact on the Korean Classroom


Redacción Científica, 2011

12 Páginas, Calificación: C


Extracto


Table of Contents

Introduction

Communicative Language Teaching

Educational Policy Changes and the Korean Traditional Classroom

Communicative Language Teaching and the Korean Confucius Mindset

The difficulties of implementing Communicative Language Teaching

Conclusion

Bibliography

Final del extracto de 12 páginas

Detalles

Título
The Push towards Communicative Language Teaching and its Impact on the Korean Classroom
Universidad
University of Leicester
Curso
MA TESOL and Applied Linguistics - Second language teaching and learning
Calificación
C
Autor
Año
2011
Páginas
12
No. de catálogo
V182284
ISBN (Ebook)
9783656062820
ISBN (Libro)
9783656062936
Tamaño de fichero
399 KB
Idioma
Inglés
Notas
Palabras clave
push, communicative, language, teaching, impact, korean, classroom
Citar trabajo
Philip Elwell (Autor), 2011, The Push towards Communicative Language Teaching and its Impact on the Korean Classroom, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/182284

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