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Lernprogramme an Schulen

Title: Lernprogramme an Schulen

Term Paper , 1999 , 8 Pages , Grade: 2

Autor:in: Martin Boras (Author)

Pedagogy - Media Pedagogy
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Summary Excerpt Details

In der Hausarbeit wird die Einsatzmöglichkeit von Computern im Unterricht näher untersucht.

Da schon viele Kinder außerschulische Erfahrungen mit Computern machen, und in vielen Berufen Kenntnisse im Umgang mit Computern erwartet werden, erscheint eine Auseinandersetzung mit dem Thema sehr sinnvoll.

In vielen beruflichen Fortbildungen werden schon Computer eingesetzt, teilweise bekommen die Mitarbeiter die Lernpakete zugesandt und können sich dann Zuhause damit befassen.

Auch die Softwareindustrie entwickelt schon jetzt hauptsächlich „Home-Lernsoftware“

Die Schule muß sich hier ihrer Aufgabe bewußt werden und verstärkt speziellen Computerunterricht anbieten oder auch im Fachunterricht den Computer einsetzen.

Die Kinder aus einkommensschwachen Familien sollten durch die Schule die Möglichkeit erhalten , an dieser Entwicklung teilnehmen zu können. Schon jetzt wird prognostiziert, daß die Schule ihre „prominente Rolle als Lerninstitution“ verlieren wird.

In der Hausarbeit werden desweiteren, die Anforderungen an ein gutes Lernprogramm heraus gearbeitet und abschließend soll ein Simulationsspiel beispielhaft aufgeführt werden.

Excerpt


Inhaltsverzeichnis

  • Einleitung
  • Computer in der Schule
  • Anforderungen an ein Computerprogramm
  • Programmanalyse
  • Bibliographie

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Die Hausarbeit befasst sich mit der Einsatzmöglichkeit von Computern im Unterricht. Sie analysiert die Anforderungen an ein Computerprogramm und stellt ein Simulationsspiel als Beispiel vor. Ziel ist es, die Vorteile von Computerunterricht für die Schüler aufzuzeigen und die Rolle der Schule in der digitalen Welt zu beleuchten.

  • Einsatz von Computern im Unterricht
  • Anforderungen an Lernprogramme
  • Individuelle Förderung durch Computer
  • Chancengleichheit im digitalen Zeitalter
  • Rolle der Schule in der digitalen Welt

Zusammenfassung der Kapitel

Einleitung

Die Einleitung führt in das Thema der Hausarbeit ein und erläutert die Bedeutung von Computerkenntnissen in der heutigen Gesellschaft. Die Hausarbeit untersucht die Einsatzmöglichkeit von Computern im Unterricht, die Anforderungen an ein gutes Lernprogramm und stellt ein Simulationsspiel als Beispiel vor.

Computer in der Schule

Dieses Kapitel diskutiert die Vorteile von Computerunterricht und die Notwendigkeit, Schüler in der Nutzung von Computern zu schulen. Es argumentiert, dass die Schule eine wichtige Rolle bei der Vermittlung von digitalen Kompetenzen und der Gestaltung von Chancengleichheit spielt.

Anforderungen an ein Computerprogramm

Dieses Kapitel beleuchtet die technischen und pädagogischen Anforderungen an ein gutes Lernprogramm. Die Anforderungen an die Benutzerfreundlichkeit, die Lernfähigkeit des Programms, die individuelle Förderung der Schüler und die Rolle des Lehrers als Lernberater werden besprochen.

Schlüsselwörter

Computerunterricht, Lernprogramme, individuelle Förderung, Chancengleichheit, digitale Kompetenzen, Simulationsspiel, Rolle der Schule, Lernberater.

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Details

Title
Lernprogramme an Schulen
College
University of Hamburg  (Pädagogisches Insitut)
Grade
2
Author
Martin Boras (Author)
Publication Year
1999
Pages
8
Catalog Number
V18362
ISBN (eBook)
9783638227285
Language
German
Tags
Lernprogramme Schulen
Product Safety
GRIN Publishing GmbH
Quote paper
Martin Boras (Author), 1999, Lernprogramme an Schulen, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/18362
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