Diese Ausarbeitung hat den Rassismus mit seinen Theorien und Formen zum Thema. Die Untersuchung beschränkt sich auf die drei großen Formen des Rassismus. Zuerst wird jedoch die Frage behandelt, ob es überhaupt Menschenrassen gibt. Es wird der biologische Bergriff "Rasse" geklärt, auf die UNESCO Erklärungen eingegangen und beurteilt, wie sie mit diesem Problem umgeht. Anschließend widmet sich die Ausarbeitung den Formen des Rassismus. Zuerst dem Biologischen, indem die Wertung der Menschen hauptsächlich auf der Basis von morphologische Erscheinungen und deren Charakterisierung liegen. Warum es überhaupt zur Einteilung und Hierarchisierung der Menschenrassen kam, wird sich anhand der Evolutionstheorien klären. Wie sich dieser Rassismus auslebte, wird durch den Imperialismus und Nationalsozialismus klar .
Nun wird der kulturelle Rassismus betrachtet, in dem nicht mehr der genetische sondern der kulturelle Charakter der diskriminierenden Personen in den Vordergrund rückt. Als Grundlage für diese Form kann man den sogenannten Ethnozentrismus sehen, der im ersten Teil dieses Punktes erläutert wird. Es folgt die Erklärung des Ausdrucks „Rassismus ohne Rassen“, wie zum Teil der kulturelle Rassismus genannt wird.
Schließlich wird der institutionelle Rassismus untersucht. Es wird der Begriff definiert und anschließend auf seine Auswirkungen in Deutschland eingegangen. Diese werden besonders deutlich in der Asyl- und Einwanderungspolitik, auf dem Arbeitsmarkt und dem deutschen Schulsystem.
Zum Schluss werden die Ergebnisse der Untersuchung zusammengefasst und ein Fazit gezogen.
Inhaltsverzeichnis
Einleitung
1. Gibt es Menschenrassen?
1.1 Begriffsklärung
1.2 Kategorisierung der Menschen
1.3 UNESCO Deklarationen
2. Biologischer Rassismus
2.1 Ursachen für die Hierarchisierung von Menschenrassen
2.2 Kolonialismus
2.3 Nationalsozialismus
3. Kultureller Rassismus
3.1 Ethnozentrismus
3.2 „ Rassismus ohne Rassen“
3.3 Erscheinungsformen
4. Institutioneller Rassismus
4.1 Definition
4.2 Asyl- und Einwanderungspolitik
4.3 Arbeitsmarkt
4.4 Schulsystem
5. Schlussbetrachtung
Literaturverzeichnis
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