Weblogs als neues Kommunikationsmedium in der Bildungswissenschaft

Beschreibung, Umsetzung und Reflexion einer eigenen Weblogidee


Trabajo Escrito, 2011

23 Páginas, Calificación: 1,3


Extracto


Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Der Einsatz von Weblogs in der Bildungswissenschaft
2.1 Funktionen und Motive von Weblogs in der Bildungswissenschaft
2.2 Konzept und Instruktionsdesign von Weblogs als Medium im Bildungswesen

3. Das Lernaufgabenblog – Lernmedium
3.1 Funktion und Motiv des Weblogs Lernmedium - Lernaufgaben
3.2 Konzept und Instruktionsdesign des Lernaufgabenblogs
3.3 Funktionalität und Aufbau des Weblogs Lernmedium - Lernaufgaben

4. Reflexion

Literaturverzeichnis

Abbildungsverzeichnis

Final del extracto de 23 páginas

Detalles

Título
Weblogs als neues Kommunikationsmedium in der Bildungswissenschaft
Subtítulo
Beschreibung, Umsetzung und Reflexion einer eigenen Weblogidee
Universidad
University of Hagen
Calificación
1,3
Autor
Año
2011
Páginas
23
No. de catálogo
V184538
ISBN (Ebook)
9783656094524
ISBN (Libro)
9783656094883
Tamaño de fichero
554 KB
Idioma
Alemán
Palabras clave
weblogs, kommunikationsmedium, bildungswissenschaft, beschreibung, umsetzung, reflexion, weblogidee
Citar trabajo
Doris Geldhaeuser (Autor), 2011, Weblogs als neues Kommunikationsmedium in der Bildungswissenschaft, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/184538

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