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Müssen Lehrer/innen Beamte sein?

Mit spezieller Betrachtung der Entwicklung des Beamtenstatus in den Bundesländern Berlin, Brandenburg und Nordrhein-Westfalen


Dossier / Travail, 2011

34 Pages, Note: 1,3


Extrait


Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Der öffentliche Dienst
2.1. Das Beamtenverhältnis
2.2. Das Arbeitnehmerverhältnis
2.3. Abschließende Betrachtungen

3. Föderalismus zwischen der BRD und den Ländern

4. Analyse der unterschiedlichen Rekrutierungspraktiken der Länder
4.1. Entwicklung der neuen Länder
4.1.1. Entwicklungen des Landes Berlin nach der Wiedervereinigung
4.1.2. Entwicklungen des Landes Brandenburg nach der Wiedervereinigung
4.2. Entwicklungen der alten Länder am Beispiel NRW

5. Handlungsempfehlung für die Rekrutierung des Lehrpersonals
5.1. Die juristische Auslegung des Funktionsvorbehaltes
5.2. Finanzielle Erwägungen
5.3. Personalwirtschaftliche Betrachtungen
5.4. Empfehlungen zur künftigen Lehrpersonalrekrutierung

I. Abkürzungsverzeichnis

II. Abbildungsverzeichnis

III. Literaturverzeichnis

IV. Quellenverzeichnis

V. Gesetzesverzeichnis

VI. Urteilsverzeichnis

Fin de l'extrait de 34 pages

Résumé des informations

Titre
Müssen Lehrer/innen Beamte sein?
Sous-titre
Mit spezieller Betrachtung der Entwicklung des Beamtenstatus in den Bundesländern Berlin, Brandenburg und Nordrhein-Westfalen
Université
Berlin School of Economics and Law
Cours
Modul 3 - "Rekrutierung und Entwicklung des Personals" (MPA)
Note
1,3
Auteur
Année
2011
Pages
34
N° de catalogue
V185027
ISBN (ebook)
9783656098577
ISBN (Livre)
9783656098393
Taille d'un fichier
482 KB
Langue
allemand
Annotations
Im Anhang befand sich bei Abgabe ein Datenträger mit Urteilen / Quellen. Dieser wird hier NICHT mitgeliefert.
Mots clés
Lehrer, Öffentlicher Dienst, Beamtenverhältnis, Angestelltenverhältnis, Föderalismus, Rekrutierung, Funktionsvorbehalt, Lehrpersonal, Dienst, Öffentlich, Empfehlungen, Lehrereinstellung, Einstellung, Lehrerrekrutierung, Beamter, Müssen Lehrer Beamte sein?
Citation du texte
Patrick Wiedemann (Auteur), 2011, Müssen Lehrer/innen Beamte sein?, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/185027

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