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Die Problematik um die Autorität in der Erziehung


Dossier / Travail de Séminaire, 2010

17 Pages, Note: 1,3


Extrait


Inhaltsverzeichnis

1 Einleitung

2 Der Mythos
2.1 Der Nachweis des Mythos
2.2 Geschichtliche Gründe für die Entstehung des Mythos

3 Das Problem der Begrifflichkeiten
3.1 Autorität - Bedeutung und Wirkung
3.2 Autoritäre Erziehung
3.3 Antiautoritäre Erziehung
3.4 Autoritativer Erziehungsstil

4 Autorität in der Praxis
4.1 Die Suche nach Autorität
4.2 Autorität durch Verständnis, Freiheit und Strafe
4.3 Empirische Beweise

5 Fazit

- Literaturverzeichnis und Internetquellen

Fin de l'extrait de 17 pages

Résumé des informations

Titre
Die Problematik um die Autorität in der Erziehung
Université
Helmut Schmidt University - University of the Federal Armed Forces Hamburg
Cours
- Erziehungswissenschaftliche Analysen von Alltagsmythen der Erziehungswirklichkeit
Note
1,3
Auteur
Année
2010
Pages
17
N° de catalogue
V186876
ISBN (ebook)
9783656100027
ISBN (Livre)
9783656099901
Taille d'un fichier
517 KB
Langue
allemand
Mots clés
Autorität, Erziehung, Mythos, autoritär, antiautoritär, Kinderläden, autoritativ, Erziehungsstil, Sechziger Jahre, Milgram, Milgram-Experiment
Citation du texte
Bachelor of Arts Michael Estel (Auteur), 2010, Die Problematik um die Autorität in der Erziehung, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/186876

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Titre: Die Problematik um die Autorität in der Erziehung


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