Extracto
I n h a l t
Hans-Georg Noack und Tendenzen der Jugendliteratur
Zum Inhalt
Didaktische Überlegungen
Stundenskizzen
Sequenz I Einführung in die Ganzschrift
Sequenz II Die Rolltreppe – Ort der Handlung und Symbol
Sequenz III Jochens Beziehung zu den anderen Personen
Sequenz IV Frau Jäger und Herr Hamel
Sequenz V Die Schuldfrage
Sequenz VI Alternatives Handeln
Sequenz VII Die Heimordnung
Sequenz VIII Das Gespräch zwischen Winkelmann und Hamel
Sequenz IX Erzähltechnische Mittel
Anregungen für handlungs- und produktionsorientierten Unterricht
Materialien
Auszug aus dem Jugendwohlfahrtsgesetz von 1961
Auszug aus dem Kinder- und Jugendhilfegesetz von 1990
„Das Ziel lautet: Wieder runter von der schiefen Bahn“
Hinweise auf audiovisuelles Material und Sekundärliteratur
- Citar trabajo
- Dieter Seiffert (Autor)Georg Völker (Autor), 2012, Handreichung für den Deutschunterricht zu Hans Georg Noack: "Rolltreppe abwärts", Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/186900
Textos similares
Así es como funciona
Comentarios