Alphabetisierung von oben: Die Theresianische Schulordnung von 1774


Hausarbeit, 2011

22 Seiten, Note: 2,3


Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Das niedere Schulwesen in der Monarchie Österreich vor 1774

3. Die ersten Versuche einer Bildungsreform und der Weg zur „Allgemeinen Schulordnung“ von 1774

4. Die „Allgemeine Schulordnung“ von Maria Theresia
4.1. Die wesentlichen Inhalte der „Allgemeinen Schulordnung“
4.2. Maßnahmen zur Realisierung der Schulordnung
4.3. Die Lehrerausbildung, die Lehrmethoden und die Lehrinhalte unter dem Aspekt der Sozialdisziplinierung
4.4. Die Errichtung und der Ausbau der niederen Schulen
4.5. Die soziale Stellung und Entlohnung der Lehrkräfte
4.6. Die Eltern oder Erziehungsberechtigten und die Einstellung zur „Allgemeinen Schulordnung“

5. Resultate und Abschlussgedanken zur „Allgemeinen Schulordnung“

Literaturverzeichnis

Ende der Leseprobe aus 22 Seiten

Details

Titel
Alphabetisierung von oben: Die Theresianische Schulordnung von 1774
Hochschule
FernUniversität Hagen
Note
2,3
Autor
Jahr
2011
Seiten
22
Katalognummer
V186913
ISBN (eBook)
9783656100973
ISBN (Buch)
9783656100928
Dateigröße
1003 KB
Sprache
Deutsch
Schlagworte
alphabetisierung, theresianische, schulordnung
Arbeit zitieren
Marina Ehrngruber (Autor:in), 2011, Alphabetisierung von oben: Die Theresianische Schulordnung von 1774, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/186913

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