Die vorliegende Arbeit geht zunächst auf einen interpretativen Forschungsbeitrag ein, bevor mögliche Evaluationskriterien der qualitativen Managementforschung diskutiert werden. Abschließend werden Unterschiede der qualitativen und quantitativen Managementforschung elaboriert.
Inhaltsverzeichnis
- Diskussion eines interpretativen Forschungsbeitrags der qualitativen Managementforschung
- Zur Relevanz von Evaluationskriterien in der qualitativen Managementforschung
- Zu den Unterschieden der qualitativen und quantitativen Managementforschung
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Diese Hausarbeit befasst sich mit den Grundlagen qualitativer Forschungsmethoden im Managementkontext. Sie analysiert einen interpretativen Forschungsbeitrag, beleuchtet die Bedeutung von Evaluationskriterien in der qualitativen Managementforschung und stellt Unterschiede zur quantitativen Managementforschung heraus.
- Diskussion eines interpretativen Forschungsansatzes anhand einer Fallstudie
- Bewertung von Vor- und Nachteilen des interpretativen Ansatzes
- Herausarbeitung von Evaluationskriterien in der qualitativen Managementforschung
- Vergleich der methodischen Ansätze der qualitativen und quantitativen Managementforschung
Zusammenfassung der Kapitel
Diskussion eines interpretativen Forschungsbeitrags der qualitativen Managementforschung
Das Kapitel beleuchtet die Entstehung und Variation von Humankompetenzen in einer Abteilung von Motorenoptimierern bei Volvo. Es kritisiert traditionelle rationalistische Ansätze und stellt die Phänomenografie als interpretativen methodischen Ansatz vor. Die Studie analysiert, wie Individuen den Sinn ihrer Arbeit konstruieren und wie dies ihre Kompetenzen beeinflusst.
Zur Relevanz von Evaluationskriterien in der qualitativen Managementforschung
Dieses Kapitel diskutiert die Validität und Übertragbarkeit interpretativer Forschungsergebnisse. Es behandelt die Kritik an der mangelnden Objektivität und Replizierbarkeit qualitativer Methoden und zeigt, wie durch Triangulation und Thick Descriptions die Qualität und Aussagekraft qualitativer Forschung gesteigert werden kann.
Schlüsselwörter
Qualitative Forschungsmethoden, interpretativer Ansatz, Phänomenografie, Humankompetenzen, Evaluationskriterien, Validität, Übertragbarkeit, Thick Descriptions, Triangulation, Vergleich, quantitative Forschungsmethoden.
Häufig gestellte Fragen
Was ist der interpretative Ansatz in der Managementforschung?
Dieser Forschungsansatz konzentriert sich darauf, wie Individuen (z.B. Mitarbeiter) Sinn in ihrer Arbeit konstruieren, anstatt nur objektive Daten zu messen. Ein Beispiel ist die Phänomenografie.
Wie unterscheidet sich qualitative von quantitativer Managementforschung?
Qualitative Forschung sucht nach tiefem Verständnis und Kontext (z.B. Fallstudien), während quantitative Forschung auf statistische Verallgemeinerbarkeit und messbare Variablen setzt.
Welche Evaluationskriterien sind für qualitative Studien wichtig?
Wichtige Kriterien sind Validität, Übertragbarkeit und die Erstellung von „Thick Descriptions“, um die Ergebnisse nachvollziehbar und fundiert darzustellen.
Was versteht man unter Triangulation?
Triangulation ist der Einsatz verschiedener Methoden oder Datenquellen zur Untersuchung desselben Phänomens, um die Validität und Objektivität qualitativer Forschung zu erhöhen.
Warum wird qualitative Forschung oft kritisiert?
Häufige Kritikpunkte sind mangelnde Objektivität, geringe Replizierbarkeit und die Schwierigkeit, die Ergebnisse auf eine breite Masse zu verallgemeinern.
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- Nikolas Vogt (Author), 2011, Qualitative Managementforschung, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/188620
