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Wahrnehmung von kultureller Fremdheit in Antike und Gegenwart

Interkulturelle Kompetenz im Fach Geschichte


Seminararbeit, 2007

34 Seiten


Leseprobe


Gliederung

I. Einleitung

II. Grundmotivation zur Bearbeitung interkultureller Problematik im Geschichtsunterricht
1. Konzeptioneller Hintergrund
2. Gesellschaftspsychologie der Fremdwahrnehmung
3. Fremdheitsdarstellung im Kontext der Antike 3.1 Weltanschauliche Grundlagen der frühen Kulturbeschreibungen
3.2 Die griechische Kultur als europäische Ur-Identifikation

III. Didaktisch-konzeptionelle Entfaltung
1. Das Geschichtswerk des Herodot als quellenanalytischer Ausgangspunkt
1.1 Anlehnung an den Fachlehrplan
1.2 Grundvoraussetzungen für historische Urteilsbildung
1.3 Diskussionsmethodik
2. Analyse bedeutsamer Quellenauszüge mit epochenübergreifendem Aktualitätsbezug
3. Erkenntnisanwendung durch Analyse eines aktuellen Medien-Beispiels
3.1 Vergleich von Originalquelle, Filmhandlung und Reaktionen der Öffentlichkeit
3.2 Entwicklung kritisch-reflektierender Fragestellungen

IV. Resümee

Literaturverzeichnis

Ende der Leseprobe aus 34 Seiten

Details

Titel
Wahrnehmung von kultureller Fremdheit in Antike und Gegenwart
Untertitel
Interkulturelle Kompetenz im Fach Geschichte
Hochschule
Studienseminar für Lehrämter an Schulen Hagen  (Seminar für das Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen; Fachgruppe Geschichte)
Autor
Jahr
2007
Seiten
34
Katalognummer
V188801
ISBN (eBook)
9783656126164
ISBN (Buch)
9783656126645
Dateigröße
461 KB
Sprache
Deutsch
Schlagworte
wahrnehmung, fremdheit, antike, gegenwart, interkulturelle, kompetenz, fach, geschichte, interkulturelle pädagogik, didaktik, fremdverstehen, ethnozentrismus, zentrismus, fremdenangst, xenophobie, oberstufe, mittelstufe, das eigene und das fremde, europa, asien, unterrichtsentwurf, stundenentwurf, planungskonzept, sekundarstufe, multiperspektivische, handlungskompetenz, pädagogik, erziehungswissenschaft, epochenübergreifend, richtlinien, lehrpläne, lehrplan, toleranz, kulturverständnis, filmquellen, textquellen, kulturhistorie, identifikation, erkenntnisgewinn, gesellschaft, kultur, rassismus
Arbeit zitieren
Studienrat Andreas Büter (Autor:in), 2007, Wahrnehmung von kultureller Fremdheit in Antike und Gegenwart, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/188801

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