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Welchen Nutzen haben Comics für den Geschichtsunterricht?

Name: Welchen Nutzen haben Comics für den Geschichtsunterricht?
Price: 17.95 EUR
Availability: InStock
Author: Michael Förster
ISBN: 978-3-656-12984-4

Comics im Geschichtsunterricht

Term Paper (Advanced seminar), 2009

27 Pages, Grade: 1,0

Michael Förster (Author)

Excerpt

Inhaltsangabe

1. Einleitung

2. Definition und Form des Comics

3. Die verschiedenen Typen von „Geschichtscomics“
3.1 Funnies
3.2 Quellencomics
3.3 Comicromane
3.4 Epochencomics
3.5 Comic-Historie

4. Entstehung und Geschichte des Comics

5. Gemeinsamkeiten von antiker Kunst und Comics

6. Zur Eignung von Comics im Unterricht

7. Fazit

8. Literatur

Excerpt out of 27 pages

Details

Title: Welchen Nutzen haben Comics für den Geschichtsunterricht?
Subtitle: Comics im Geschichtsunterricht
College: University of Frankfurt (Main) (Geschichte Didaktik)
Course: Alte Geschichte reloaded- Die Antike in der aktuellen Geschichtskultur
Grade: 1,0
Author: Michael Förster (Author)
Year: 2009
Pages: 27
Catalog Number: V189099
ISBN (eBook): 9783656129462
ISBN (Book): 9783656129844
File size: 2829 KB
Language: German
Keywords: Comics Geschichtsunterricht, Geschichte Didaktik, Antike Comics, Comics, Antike, Didaktik

Quote paper: Michael Förster (Author), 2009, Welchen Nutzen haben Comics für den Geschichtsunterricht?, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/189099

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