Handlungsorientierte Einführung in die Geschichte - 5. Klasse - Wir werden zu Archäologen!


Unterrichtsentwurf, 2010

14 Seiten


Leseprobe


Inhaltverzeichnis

1. Reihenplanung der Unterrichtssequenz

2. Lernvoraussetzungen

3. Lernziele der Unterrichtsstunde

4. Verlaufsplanung

5. Didaktisch-methodischer Kommentar

6. Literaturverzeichnis

7. Anlage

Ende der Leseprobe aus 14 Seiten

Details

Titel
Handlungsorientierte Einführung in die Geschichte - 5. Klasse - Wir werden zu Archäologen!
Hochschule
Studienseminar Potsdam
Autor
Jahr
2010
Seiten
14
Katalognummer
V189378
ISBN (eBook)
9783656144380
ISBN (Buch)
9783656144410
Dateigröße
498 KB
Sprache
Deutsch
Schlagworte
Geschichte, Anfangsunterricht Geschichte, Archäologen, Handlungsorientierter Unterricht, 5. Klasse Geschichte, Quellen, Ausgrabungen im Unterricht, Wir sind Archäologen
Arbeit zitieren
Franziska Dedow (Autor:in), 2010, Handlungsorientierte Einführung in die Geschichte - 5. Klasse - Wir werden zu Archäologen!, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/189378

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