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Praktikumsbericht über das studienbegleitende Praktikum im Fach Deutsch

Nach § 38 Abs. 2 Nr. 1 Buchst. d LPO (Lehramtsprüfungsordnung)

Title: Praktikumsbericht  über das studienbegleitende Praktikum im Fach Deutsch

Internship Report (Pre-University) , 2008 , 40 Pages

Autor:in: Maria Elisabeth Reif (Author)

Didactics for the subject German - Pedagogy, Linguistics
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Summary Excerpt Details

Ausführlicher Praktikumsbericht mit vier notierten Unterrichtsstunden (Arikulationsschemata/Unterrichtsverläufem) in tabellarischer Einteilung zu
- Zeit
- Phase (thematischer u. inhalticher Verlauf der Std.)
- Lehrziel
- Arbeits- u. Sozialformen, Methoden
- Medien

plus Kurzevaluationen zu den Stunden.

Mit einer kompletten "Didaktischen Analyse" zu einer der 4 notierten Unterrichtsstunden.

Im Anhang Material zu den Stunden.

Das Praktikum wurde im nicht-modularisierten Lehramtsstudium geleistet, jedoch bietet es auch aktuell Ideen und Anregungen für alle, die Deutsch unterrichten möchten.

Excerpt


Inhaltsverzeichnis

  • 1. Situative Bedingungen
    • 1.1 Die Staatliche Realschule N.N.
    • 1.2 Die betreuende Lehrkraft
    • 1.3 Beschreibung der Klassen
      • 1.3.1 Die Klasse 7b
  • 2. Während des Praktikums gehaltene Unterrichtsstunden
    • 2.1 Von Maria Elisabeth Reif gehaltene Unterrichtsstunden
      • 2.1.1 Unterrichtsstunde: Einführung in die Schilderung
      • 2.1.2 Unterrichtsstunde: Schilderung einer Situation auf dem Volksfest
      • 2.1.3 Unterrichtsstunde: Getrennt- und Zusammenschreibung von Verben
      • 2.1.4 Unterrichtsstunde: Lyrik am Beispiel des Haiku
    • 2.2 Von N.N. gehaltene Unterrichtsstunden
      • 2.2.1 Unterrichtsstunde zur Thematik Werbung
      • 2.2.2 Unterrichtsstunde zur Thematik Realismus
      • 2.2.3 Unterrichtsstunde: Lyrik am Beispiel des Haiku (s. Punkt 3.1.4.)
  • 3. Didaktische Analyse der Unterrichtsstunde “Schilderung Volksfest”
    • 3.1 Adressatenbezug (Wem?)
    • 3.2 Thematik der Stunde (Was?)
    • 3.3 Didaktische Relevanz (Warum?)
    • 3.4 Lehrziele (Wozu?)
    • 3.5 Stellung in der Unterrichtssequenz
    • 3.6 Stundenplanung und methodische Bausteine (Wie?)
      • 3.6.1 Stundennotation
      • 3.6.2 Methodenreflexion
    • 3.7 Problematiken im Stundenverlauf
  • 4. Anhang
  • 5. Quellen / Literatur

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Der Praktikumsbericht soll einen Einblick in die praktische Anwendung der im Studium erworbenen Kenntnisse im Fach Deutsch an einer Realschule geben. Er fokussiert sich auf die Planung und Evaluation von Unterricht sowie auf die Beobachtung und Reflexion von Unterrichtsstunden.

  • Beobachtung und Analyse von verschiedenen Unterrichtsstunden
  • Didaktische Analyse einer exemplarischen Unterrichtsstunde
  • Reflexion der eigenen Unterrichtserfahrungen
  • Beschreibung der situativen Bedingungen an der Schule
  • Evaluierung der eigenen Fähigkeiten und Kompetenzen als angehende Lehrkraft

Zusammenfassung der Kapitel

Das erste Kapitel beschreibt die situativen Bedingungen des Praktikums an der Staatlichen Realschule N.N., die betreuende Lehrkraft sowie die Klasse 7b, in der das Praktikum stattfand. Das zweite Kapitel dokumentiert die während des Praktikums gehaltenen Unterrichtsstunden, sowohl von der Praktikantin selbst als auch von der betreuenden Lehrkraft. Im dritten Kapitel erfolgt eine didaktische Analyse der Unterrichtsstunde “Schilderung Volksfest”, die die Adressaten, die Thematik, die didaktische Relevanz, die Lehrziele, die Stellung in der Unterrichtssequenz, die Stundenplanung und methodische Bausteine sowie Problematiken im Stundenverlauf beleuchtet.

Schlüsselwörter

Praktikum, Deutschunterricht, Realschule, Didaktik, Unterrichtsplanung, Unterrichtsanalyse, Unterrichtsmethoden, Beobachtung, Reflexion, Klassenmanagement, Schülermotivation.

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Details

Title
Praktikumsbericht über das studienbegleitende Praktikum im Fach Deutsch
Subtitle
Nach § 38 Abs. 2 Nr. 1 Buchst. d LPO (Lehramtsprüfungsordnung)
College
Catholic University Eichstätt-Ingolstadt
Course
Proseminar: Deutschunterricht an Haupt- und Realschulen. Planung und Evaluation von Unterricht.
Author
Maria Elisabeth Reif (Author)
Publication Year
2008
Pages
40
Catalog Number
V189465
ISBN (eBook)
9783656136040
ISBN (Book)
9783656136729
Language
German
Tags
Schulpraktikum Stundennotation Artikulationsschema Didaktische Analyse Schilderung Lyrik Haiku Unterrichtsstunde Deutsch Deutschstunde Lehrervortrag Arbeitsblatt Tafelanschrieb
Product Safety
GRIN Publishing GmbH
Quote paper
Maria Elisabeth Reif (Author), 2008, Praktikumsbericht über das studienbegleitende Praktikum im Fach Deutsch, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/189465
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