Es handelt sich um einen sehr guten Unterrichtsentwurf für die gymnasiale Oberstufe im Fach Deutsch. Das Thema Sprachpflege wird anhand der Aktion "Unwort des Jahres" beispielhaft erarbeitet. Es werden Zielformulierungen, Materialien und ein detaillierter Verlaufsplan zur Verfügung gestellt.
Inhaltsverzeichnis
- Thema der Unterrichtsreihe: Sprachwandel und Sprachbewusstsein
- Thema der Unterrichtsstunde: ,,Unwörter\" des Jahres - So ein Unsinn?
- Stundenziel
- Teilziele
- im kognitiven und instrumentellen Bereich
- im sozialen Bereich
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Die Unterrichtsstunde zielt darauf ab, dass Schülerinnen und Schüler sich kritisch mit der Aktion „Unwort des Jahres“ auseinandersetzen. Sie sollen die Aktion kennenlernen, Kontra-Argumente aus dem Text von Wiglaf Droste entnehmen und diesen eigene Pro-Argumente gegenüberstellen. Abschließend soll die Sinnhaftigkeit der Initiative reflektiert werden.
- Die Funktion von Unwörtern in der Gesellschaft
- Die Kritik an der Aktion „Unwort des Jahres“
- Die sprachliche Darstellungsweise von Wiglaf Droste
- Argumente für und gegen die Initiative „Unwort des Jahres“
- Die Bedeutung von Sprachbewusstsein und Sprachsensibilität
Zusammenfassung der Kapitel
Die Schülerinnen und Schüler werden zunächst mit der Aktion „Unwort des Jahres“ vertraut gemacht, indem sie verschiedene Beispiele aus den letzten Jahren kennenlernen. Anschließend werden sie mit dem Text „Rat und Unrat, Wort und Sinn“ von Wiglaf Droste konfrontiert. Sie sollen die Argumentation des Autors analysieren und seinen Standpunkt erarbeiten. Schließlich sollen sie eigene Argumente für und gegen die Initiative sammeln und die Sinnhaftigkeit der Aktion kritisch reflektieren.
Schlüsselwörter
Die zentralen Begriffe der Unterrichtsstunde sind „Unwort des Jahres“, Sprachwandel, Sprachbewusstsein, Sprachpflege, Sprachkritik, Kontra-Argumente, Pro-Argumente, Sprachliche Darstellungsweise und Sprachsensibilität. Die Schülerinnen und Schüler werden sich mit der Funktion von Unwörtern in der Gesellschaft auseinandersetzen und die Initiative „Unwort des Jahres“ aus verschiedenen Perspektiven betrachten.
Häufig gestellte Fragen
Was ist das Thema dieser Unterrichtsstunde?
Die Stunde behandelt das Thema Sprachpflege und Sprachbewusstsein am Beispiel der Aktion „Unwort des Jahres“.
Für welche Zielgruppe ist dieser Unterrichtsentwurf geeignet?
Der Entwurf ist speziell für die gymnasiale Oberstufe im Fach Deutsch konzipiert.
Welcher Text dient als Grundlage für die Kritik an der Aktion?
Die Schüler setzen sich mit dem Text „Rat und Unrat, Wort und Sinn“ von Wiglaf Droste auseinander, um Kontra-Argumente zu erarbeiten.
Welche Lernziele werden in der Stunde verfolgt?
Die Schüler sollen die Aktion kennenlernen, Argumente pro und contra abwägen und die gesellschaftliche Sinnhaftigkeit der Initiative kritisch reflektieren.
Was versteht man unter „Sprachsensibilität“ in diesem Kontext?
Es geht darum, ein Bewusstsein dafür zu entwickeln, wie Sprache gesellschaftliche Realitäten formt und welche diskriminierenden oder verschleiernden Funktionen bestimmte Begriffe haben können.
- Quote paper
- Isabell Seitenglanz (Author), 2012, Unterrichtsstunde: Sprachpflege Unwort des Jahres, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/189812
