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Veränderungsprozesse mit der „Theorie-U“ neu denken mit Fokus auf beruflichen Schulen


Term Paper, 2011

16 Pages, Grade: 0,7


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Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Grundannahmen Theorie-U und Hinführung zum Thema

3. Der Prozess der Theorie-U im Überblick

4. Berufliche Bildung gestalten mit der Theorie-U
4.1 Beschreibung der Ausgangssituation
4.2 Die Anwendung der Theorie-U am konkreten Beispiel

5. Fazit

Anhang A: Literatur- und Quellenverzeichnis

Excerpt out of 16 pages

Details

Title
Veränderungsprozesse mit der „Theorie-U“ neu denken mit Fokus auf beruflichen Schulen
College
University of Kassel  (Institut für Erziehungswissenschaften)
Course
Veränderungsprozesse an Schulen neu denken und erfahren durch Impulse aus der „Theorie-U“ von C. O. Scharmer
Grade
0,7
Author
Year
2011
Pages
16
Catalog Number
V190469
ISBN (eBook)
9783656150343
ISBN (Book)
9783656149880
File size
496 KB
Language
German
Notes
Gesaltung von Veränderungsprozessen am Beispiel einer fiktiven beruflichen Schule samt fachlich-theoretischer Grundlegung
Keywords
Scharmer;, Theorie U;, Change Management;, Veränderungsprozesse, Gestalten
Quote paper
Master of Education, Diplom-Kaufmann (FH) Sebastian Aha (Author), 2011, Veränderungsprozesse mit der „Theorie-U“ neu denken mit Fokus auf beruflichen Schulen, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/190469

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