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Veränderungsprozesse mit der „Theorie-U“ neu denken mit Fokus auf beruflichen Schulen


Trabajo Escrito, 2011

16 Páginas, Calificación: 0,7


Extracto


Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Grundannahmen Theorie-U und Hinführung zum Thema

3. Der Prozess der Theorie-U im Überblick

4. Berufliche Bildung gestalten mit der Theorie-U
4.1 Beschreibung der Ausgangssituation
4.2 Die Anwendung der Theorie-U am konkreten Beispiel

5. Fazit

Anhang A: Literatur- und Quellenverzeichnis

Final del extracto de 16 páginas

Detalles

Título
Veränderungsprozesse mit der „Theorie-U“ neu denken mit Fokus auf beruflichen Schulen
Universidad
University of Kassel  (Institut für Erziehungswissenschaften)
Curso
Veränderungsprozesse an Schulen neu denken und erfahren durch Impulse aus der „Theorie-U“ von C. O. Scharmer
Calificación
0,7
Autor
Año
2011
Páginas
16
No. de catálogo
V190469
ISBN (Ebook)
9783656150343
ISBN (Libro)
9783656149880
Tamaño de fichero
496 KB
Idioma
Alemán
Notas
Gesaltung von Veränderungsprozessen am Beispiel einer fiktiven beruflichen Schule samt fachlich-theoretischer Grundlegung
Palabras clave
Scharmer;, Theorie U;, Change Management;, Veränderungsprozesse, Gestalten
Citar trabajo
Master of Education, Diplom-Kaufmann (FH) Sebastian Aha (Autor), 2011, Veränderungsprozesse mit der „Theorie-U“ neu denken mit Fokus auf beruflichen Schulen, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/190469

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