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Lernen an Stationen. Welche Kriterien sind bei der richtigen Umsetzung des offenen Unterrichts zu beachten?

Name: Lernen an Stationen. Welche Kriterien sind bei der richtigen Umsetzung des offenen Unterrichts zu beachten?
Price: 16.95 EUR
Availability: InStock
Author: Cosima Göpfert
ISBN: 978-3-668-73934-5

Term Paper, 2007

11 Pages, Grade: 1,0

Cosima Göpfert (Author)

Excerpt

Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2.Das Lernen an Stationen
2.1. Ein allgemeiner Überblick
2.2. Die grundsätzlichen Bedingungen und Arbeitsmittel
2.3. Die Phasen des Stationenlernens

3. Ein Unterrichtsentwurf zum Stationenlernen
3.1. Die Weimarer Republik - Thema einer 9. Klasse der Gymnasialstufe
3.2. Entwurf zum Stationenlernen für eine Doppelstunde

4. Resümee

Literaturverzeichnis

Excerpt out of 11 pages

Details

Title: Lernen an Stationen. Welche Kriterien sind bei der richtigen Umsetzung des offenen Unterrichts zu beachten?
College: http://www.uni-jena.de/ (Historisches Institut)
Course: Die Weimarer Republik im Geschichtsunterricht
Grade: 1,0
Author: Cosima Göpfert (Author)
Year: 2007
Pages: 11
Catalog Number: V190684
ISBN (eBook): 9783668739338
ISBN (Book): 9783668739345
File size: 392 KB
Language: German
Notes: Ihre Arbeit hat mich überzeugt. Sie haben den theoretischen Teil überzeugend dargestellt und sind über das ursprüngliche Referat hinaus gegangen, indem Sie die Lerntypen berücksichtigen. Sehr schön! Auch Ihr Stationenlernen, Ihr Unterrichtsentwurf hat mich überzeugt und ich kann mir gut vorstellen, dass seine Anwendung erfolgreich sein wird. Sie haben das Konzept übersichtlich dargestellt, die Aufgaben klar gekennzeichnet. Außerdem gelingt es Ihnen, souverän andere Fächer mit einzubeziehen. Also weiter so! (Bewertung des Dozenten)
Keywords: lernen, stationen, welche, kriterien, umsetzung, unterrichts

Quote paper: Cosima Göpfert (Author), 2007, Lernen an Stationen. Welche Kriterien sind bei der richtigen Umsetzung des offenen Unterrichts zu beachten?, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/190684

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