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Mit Pod- und Vodcasts neue Wege in der Bildungswissenschaft beschreiten

Beschreibung, Umsetzung und Reflexion eines eigenen Podcasts - Die Podcast-Episode “Free Writing“


Term Paper, 2012

21 Pages, Grade: 2.0


Excerpt


Inhaltsverzeichnis

1 Einführung

2 Medienkompetenz

3 Das Podcast
3.1 Podcast in der Bildung
3.2 Die Funktionen von Podcasts
3.3 Die Schritte der Podcast-Erstellung
3.4 Die Popularität von Podcasts
3.5 Urheberrecht und Podcasts
3.6 Das Instruktionsdesign (ID)

4 Die Podcast-Episode „Free Writing“
4.1 Das Thema der eigenen Podcast-Episode
4.2 Die Konzeption der eigenen Podcast-Episode
4.3 Die Didaktik der eigenen Podcast-Episode
4.4 Die Umsetzung der eigenen Podcast-Episode „Free Writing“

5 Bewertende Zusammenfassung und Ausblick

Abbildungs- und Tabellenverzeichnis

Literaturverzeichnis

Excerpt out of 21 pages

Details

Title
Mit Pod- und Vodcasts neue Wege in der Bildungswissenschaft beschreiten
Subtitle
Beschreibung, Umsetzung und Reflexion eines eigenen Podcasts - Die Podcast-Episode “Free Writing“
College
University of Hagen
Grade
2.0
Author
Year
2012
Pages
21
Catalog Number
V192275
ISBN (eBook)
9783656171577
ISBN (Book)
9783656171843
File size
835 KB
Language
German
Keywords
Podcast, Vodcast, Neue Medien, Bildung, Medien, Bildungswissenschaft, Bildungsforschung, FernUni Hagen, Master Modul 3, Podcast-Episode, Kreatives Schreiben, Free Writing, Serpil Maglicoglu
Quote paper
Serpil Maglicoglu (Author), 2012, Mit Pod- und Vodcasts neue Wege in der Bildungswissenschaft beschreiten, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/192275

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