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Geschichtsdidaktik - Jugend und Sexualität

Forschendes Lernen - Projektarbeit-Handlungsorientierung


Term Paper, 2010

20 Pages, Grade: 2,0

Sandra Schmidt (Author)


Excerpt


INHALTSVERZEICHNIS

1. ANGABE DES EIGENEN GEBURTSJAHRGANGS

2. MEINE EIGENEN ERFAHRUNGEN MIT MEINEM GESCHICHTSUNTERRICHT

3. MEINE VORSTELLUNGEN VON EINEM „GUTEN“ GESCHICHTSUNTERRICHT

4. KURZFASSUNG: ANSÄTZE EINES HANDLUNGSORIENTIERTEN GESCHICHTSUNTERRICHT

5. KURZFASSUNG: DER ANSATZ EINER HISTORISCHEN PROJEKTARBEIT

6. EXEMPLIFIZIERUNG DES „ENTDECKENDEN / FORSCHENDEN LERNENS“ AM BEISPIEL DER THEMATIK „JUGEND UND SEXUALITÄT“

7. LITERATURVERZEICHNIS

Excerpt out of 20 pages

Details

Title
Geschichtsdidaktik - Jugend und Sexualität
Subtitle
Forschendes Lernen - Projektarbeit-Handlungsorientierung
College
University of Cologne  (Historisches Seminar)
Course
Lebenstil in der neueren Geschichte -Sexualität
Grade
2,0
Author
Year
2010
Pages
20
Catalog Number
V192353
ISBN (eBook)
9783656172765
ISBN (Book)
9783656173250
File size
448 KB
Language
German
Keywords
geschichtsdidaktik-, jugend, sexualität, forschendes, lernen-, projektarbeit-handlungsorientierung
Quote paper
Sandra Schmidt (Author), 2010, Geschichtsdidaktik - Jugend und Sexualität, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/192353

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Title: Geschichtsdidaktik - Jugend und Sexualität


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