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Spuren Schwarzer Pädagogik im heutigen gesellschaftlichen und erziehungswissenschaftlichen Diskurs


Trabajo Escrito, 2012

19 Páginas, Calificación: 1,0


Extracto


Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Was ist Schwarze Pädagogik?
2.1 Vorbemerkungen zur Geschichte der Erziehung
2.2 Begriffsgeschichte und Definition
2.3 Ausgewählte Methoden Schwarzer Pädagogik
1. Brechung des kindlichen Willens
2. Macht über den Zögling
3. Gott als Erzieher

3. Schwarze Pädagogik heute
3.1 Bernhard Bueb: Erziehung als Disziplinierung
3.2 Amy Chua: Erziehung als Kampf um Erfolg
3.3 Michael Winterhoff: Erziehung als Vermeidung von Tyrannen

4. Fazit

Literaturverzeichnis

Primärliteratur

Sekundärliteratur

Final del extracto de 19 páginas

Detalles

Título
Spuren Schwarzer Pädagogik im heutigen gesellschaftlichen und erziehungswissenschaftlichen Diskurs
Universidad
University of Marburg  (Institut für Erziehungswissenschaft)
Calificación
1,0
Autor
Año
2012
Páginas
19
No. de catálogo
V192706
ISBN (Ebook)
9783656177845
ISBN (Libro)
9783656177371
Tamaño de fichero
503 KB
Idioma
Alemán
Palabras clave
spuren, schwarzer, pädagogik, diskurs, Schwarze Pädagogik, Bernhard Bueb, Michael Winterhoff, Amy Chua, Erziehungswissenschaft, Disziplinierung, Zwang, Zucht, Tedd Tripp, Tigermutter, Erziehungsratgeber, Erziehungsnotstand, Bibel, Kinder, Jugendliche
Citar trabajo
Janka Vogel (Autor), 2012, Spuren Schwarzer Pädagogik im heutigen gesellschaftlichen und erziehungswissenschaftlichen Diskurs, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/192706

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Título: Spuren Schwarzer Pädagogik im heutigen gesellschaftlichen und erziehungswissenschaftlichen Diskurs


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