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Mehrsprachigkeit als Chance


Dossier / Travail, 2012

16 Pages, Note: 1,0


Extrait


Inhaltsverzeichnis

0. Einleitung

1 Spracherwerb

2 Spracherwerbstheorien
2.1 Behaviorismus
2.2 Nativismus
2.3 Kognitivismus
2.4 Interaktionismus
2.5 Fazit

3. Mehrsprachigkeit – individuelle Chancen
3.1 Begriffsklärung Mehrsprachigkeit
3.2 Wann ist ein Mensch mehrsprachig?
3.3 Mehrsprachigkeit aus neurologischer Sicht
3.4 Individuelle Vorteile bei Mehrsprachigkeit

4. Chancen für den Unterricht
4.1 Generelle und konkrete Ziele für den Unterricht
4.2 Möglichkeiten der Einbindung von Mehrsprachigkeit im Unterricht
4.3 Folgerungen für das Bildungssystem

Literaturverzeichnis

Anhang

Fin de l'extrait de 16 pages

Résumé des informations

Titre
Mehrsprachigkeit als Chance
Université
Catholic University Eichstätt-Ingolstadt
Note
1,0
Auteur
Année
2012
Pages
16
N° de catalogue
V193864
ISBN (ebook)
9783656194118
ISBN (Livre)
9783656194415
Taille d'un fichier
1271 KB
Langue
allemand
Mots clés
Mehrsprachigkeit, Spracherwerbstheorien, Unterricht, Chance, Vorteile
Citation du texte
Sarah Modes (Auteur), 2012, Mehrsprachigkeit als Chance, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/193864

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Titre: Mehrsprachigkeit als Chance


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