Extracto
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Zielsetzung
3. Fachwissenschaftliche Vorbetrachtungen
3.1. Zur Sprachlernbewussheit „Language Awareness“
3.2. Authentizitat
4. Methodisch-didaktische Planung und Analyse - AUSSPRACHE
4.1. Bildungsplanbezuge
4.2. Allgemeine Informationen zu dieser Unterrichtseinheit
4.3. Bestimmung der Lernziele
4.4. Methoden und Medien
5.Darstellung der Durchfuhrung und kritische Reflexion Unterrichtseinheit
5.1. Allgemeines
5.2. Dokumentationseinheit 1- Fonemas Oclusivos
5.3. Dokumentationseinheit 2 Fonemas Palatales laterales
5.4. Dokumentationseinheit 3-Fonemas Velares
5.5. Dokumentationseinheit 4-Fonemas Fricativos: Alveolares/labiodentales-Besonderheit: Regionale Unterschiede- Spanien/Lateinamerika
6. Probleme und Schwierigkeiten
7. Kritische Reflexion und Schlussbetrachtungen
8. Bibliographie
9. Inhaltsverzeichnis des Anhangs
10. Anhange
- Citar trabajo
- M.A. Julie Behrman Ortegon (Autor), 2010, Ausspracheübungen für Lernende ohne Spanischvorkenntnisse, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/194569
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