Motivation as a Factor in Second Language Acquisition


Trabajo Escrito, 2012

24 Páginas, Calificación: 2,3


Extracto


Table of Contents

1. Introduction

2. What is Motivation?

3. Motivation Theories
3.1 Gardner’s Motivation Theory
3.2 The Process-Oriented Model by Dörnyei and Ottó
3.3 Self-determination theory by Edward L. Deci and Richard M. Ryan

4. Influences on Second Language Learning

5. Motivation in the Classroom - How can Teachers influences the Motivation of their Students?
5.1 The Teacher’s Personality
5.2 Fulfilling Student’s Needs
5.3 School Concept
5.4 Methodology
5.5 Dörnyei’s Motivational Strategies

6. Summary

7. References

8. List of Figures

Final del extracto de 24 páginas

Detalles

Título
Motivation as a Factor in Second Language Acquisition
Universidad
http://www.uni-jena.de/  (Anglistik/Amerikanistik)
Curso
Second Language Learning
Calificación
2,3
Autor
Año
2012
Páginas
24
No. de catálogo
V194731
ISBN (Ebook)
9783656199144
ISBN (Libro)
9783656199922
Tamaño de fichero
2985 KB
Idioma
Inglés
Palabras clave
Motivation, Unterricht, Sprachunterricht, motivational theories
Citar trabajo
Katharina Ochsenfahrt (Autor), 2012, Motivation as a Factor in Second Language Acquisition, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/194731

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