Leseprobe
Agenda
1. Vorbemerkung
2. Didaktik
2.1 Didaktik im Wandel der Zeit
2.2 Bildungstheoretische Modelle und ihre Repräsentanten
3. Nachhaltigkeit
3.1 Der Begriff Nachhaltigkeit und seine Historie
3.2 Kerngedanken der Idee einer nachhaltigen Bildung
4. Berufliche Bildung
4.1 Der Beruf und sein Stellenwert
4.2 Bedeutung der Idee der nachhaltigen Entwicklung für die berufliche Bildung
4.3 Möglichkeiten der Fortführung von Bildungsvorstellungen unter dem Aspekt der nachhaltigen Entwicklung in der beruflichen Bildung
4.4 Theoretische Probleme und Schwachstellen bei der Integration der Idee der nachhaltigen Entwicklung in die berufliche Bildung
5. Resümee
6. Literaturverzeichnis
Ende der Leseprobe aus 21 Seiten
- Arbeit zitieren
- Katrin Schmidt (Autor:in), 2009, Die Relevanz der Idee der nachhaltigen Entwicklung für die berufliche Bildung, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/195192
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