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Die soziale Bedingtheit von Bildungschancen in Deutschland

Name: Die soziale Bedingtheit von Bildungschancen in Deutschland
Price: 17.95 EUR
Availability: InStock
Author: MSc Ricarda Röleke
ISBN: 978-3-656-22434-1

Term Paper, 2008

17 Pages, Grade: 1,0

MSc Ricarda Röleke (Author)

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Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Pierre Bourdieu: Soziale Ungleichheit und das Bildungssystem
2.1. Die Theorie sozialer Ungleichheit
2.1.1. Kapital
2.1.2 Habitus
2.1.3 Habitus und Kapital im sozialen Raum
2.2 Die soziale Bedingtheit von Bildungserfolg

3 Die soziale Bedingtheit von Bildungschancen in Deutschland
3.1 Die Entwicklung der Bildungschancen in Deutschland
3.2 Die Ursachen bildungsbedingter Chancenungleichheiten
3.2.1 Auswirkungen familiärer Ressourcen
3.2.2 Habituell bedingte Einflüsse
3.3 Das deutsche Schulsystem – Kompensator oder Konservator ungleicher Bildungschancen?

4 Fazit

5 Bibliografie

Excerpt out of 17 pages

Details

Title: Die soziale Bedingtheit von Bildungschancen in Deutschland
College: University of Passau (Lehrstuhl für Soziologie)
Course: PS Kultursoziologie
Grade: 1,0
Author: MSc Ricarda Röleke (Author)
Year: 2008
Pages: 17
Catalog Number: V196289
ISBN (eBook): 9783656222910
ISBN (Book): 9783656224341
File size: 589 KB
Language: German
Keywords: Bildungschancen, soziale Bedingtkeit, soziale Lagen, Lebensbedingungen, Chancengerechtigkeit, soziale Ungleichheit, Pierre Bourdieu, Bildungsbiografie, Lebenswelt, Reproduktion, Vererbung, Bildungsarmut, Bildungskaptial, soziales Kapital, ökonomisches Kapital, kulturelles Kapital, Chancenlosigkeit, Unterschicht, Bildungsniveau, Bildungsgerechtigkeit, Leistungsgerechtigkeit

Quote paper: MSc Ricarda Röleke (Author), 2008, Die soziale Bedingtheit von Bildungschancen in Deutschland, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/196289

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