Wie nutzen Kinder das Internet und insbesondere Kinderwebsites?


Hausarbeit, 2009

37 Seiten


Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Hauptteil
2.1 Das Internet als Kinder-Medium
2.1.1 Der Stellenwert Neuer Medien in der heutigen Kindheit und Jugend
2.1.2 Grundsätzlich andere Generation von kindlichen MediennutzerInnen
2.1.3 Internetkompetenz – Medienkompetenz – Medienpädagogik
2.2 Internetausstattung der Haushalte und Internetnutzung der Kinder
2.2.1 Internetausstattung der Haushalte
2.2.2 Internetnutzung der Kinder
2.2.3 Fazit: Immer mehr Kinder haben im Haushalt Zugang zu einem Computer
2.2.4 Die symbolische Bedeutung von Computern für Kinder versus gesellschaftliche
Benachteiligung
2.3 Wie Kinder von Websites erfahren
2.4 Welche Websites die Kinder bevorzugen
2.5 Was die Kinder im Internet tun
2.6 Lernaspekte der Kinder im Umgang mit dem Internet
2.6.1 Internetkompetenzen der Kinder
2.6.2 Defizite der Kinder im Internetumgang
2.7 Selektionsstrategien der Kinder mit dem inhaltlichen Schwerpunkt des Spiels
2.8 Angebote für Kinder im World Wide Web
2.8.1 Anbieter
2.8.2 Inhalte
2.8.3 Ökonomische Rahmenbedingungen im Kinderweb
2.9 Kinderschutz im Internet
2.10 Kinderwebsites – Von der Vielfalt der Angebote
2.10.1 Internetangebote für Kinder
2.10.2 Die beliebtesten Kinderwebsites
2.10.3 Anbieter im Internet für Kinder, deren Interessen und Genres (Auswahl)
2.10.4 Aus dem Spektrum der Themen und Inhalte
2.11 Vorstellung der Kinderwebsite „Die Blinde Kuh – Die Suchmaschine für Kinder“
2.11.1 Kurzbeschreibung
2.11.2 Kommentierter Inhalt
2.11.3 Layout und Kennzeichen dieser kindgerechten Kinderwebsite
2.11.4 Zielsetzung
2.12 Fazit: Kinderwebsites

3. Schlussbemerkung – Resümee

Ende der Leseprobe aus 37 Seiten

Details

Titel
Wie nutzen Kinder das Internet und insbesondere Kinderwebsites?
Hochschule
Universität Kassel
Autor
Jahr
2009
Seiten
37
Katalognummer
V197395
ISBN (eBook)
9783656237662
ISBN (Buch)
9783656238409
Dateigröße
1127 KB
Sprache
Deutsch
Schlagworte
Kinder, Internet, Internetnutzung, Wensites, Kinderwebsites
Arbeit zitieren
Michéle Thüne (Autor:in), 2009, Wie nutzen Kinder das Internet und insbesondere Kinderwebsites?, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/197395

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