Gewährleistet die Gesamtschule eine höhere Chancengleichheit und bessere Schulleistungen im Vergleich zum traditionellen Schulsystem?


Trabajo de Seminario, 2010

15 Páginas, Calificación: 1,3


Extracto


Inhaltsverzeichnis

A. Von der Gründungsphase bis zur Expansion

B. Gewährleistet die Gesamtschule eine höhere Chancengleichheit und bessere
Schulleistungen im Vergleich zum traditionellen Schulsystem?
1. Bildungspolitische Motive für die Entstehung der Gesamtschule
2. Charakteristiken des neuen Schulsystems im Vergleich zum traditionellen
3. Problematiken bei der Evaluation von Schulsystemen
4. Systemvergleichende Schulleistungsstudien in der Bundesrepublik
4.1 Die Gesamtschulstudie im Flächenversuch Wetzlar (Hessen)
4.1.1 Ausgangslage
4.1.2 Leistungsvergleich am Ende des 6. Schuljahres
4.1.3 Leistungsvergleich am Ende der Pflichtschulzeit
4.2 Die Schulleistungsstudie in Nordrhein-Westfalen
4.2.1 Ausgangslage
4.2.2 Situation am Ende des 6. Schuljahres
4.2.3 Situation am Ende der Pflichtschulzeit
5. Abschlüsse und Chancengleichheit

C. Aktuelle Zahlen und die derzeitige Gesamtschulsituation

Literaturverzeichnis

Final del extracto de 15 páginas

Detalles

Título
Gewährleistet die Gesamtschule eine höhere Chancengleichheit und bessere Schulleistungen im Vergleich zum traditionellen Schulsystem?
Universidad
LMU Munich
Calificación
1,3
Autor
Año
2010
Páginas
15
No. de catálogo
V200616
ISBN (Ebook)
9783656266136
ISBN (Libro)
9783656266723
Tamaño de fichero
2402 KB
Idioma
Alemán
Palabras clave
gewährleistet, gesamtschule, chancengleichheit, schulleistungen, vergleich, schulsystem
Citar trabajo
Andrea Jakop (Autor), 2010, Gewährleistet die Gesamtschule eine höhere Chancengleichheit und bessere Schulleistungen im Vergleich zum traditionellen Schulsystem?, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/200616

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