Gewährleistet die Gesamtschule eine höhere Chancengleichheit und bessere Schulleistungen im Vergleich zum traditionellen Schulsystem?


Exposé Écrit pour un Séminaire / Cours, 2010

15 Pages, Note: 1,3


Extrait


Inhaltsverzeichnis

A. Von der Gründungsphase bis zur Expansion

B. Gewährleistet die Gesamtschule eine höhere Chancengleichheit und bessere
Schulleistungen im Vergleich zum traditionellen Schulsystem?
1. Bildungspolitische Motive für die Entstehung der Gesamtschule
2. Charakteristiken des neuen Schulsystems im Vergleich zum traditionellen
3. Problematiken bei der Evaluation von Schulsystemen
4. Systemvergleichende Schulleistungsstudien in der Bundesrepublik
4.1 Die Gesamtschulstudie im Flächenversuch Wetzlar (Hessen)
4.1.1 Ausgangslage
4.1.2 Leistungsvergleich am Ende des 6. Schuljahres
4.1.3 Leistungsvergleich am Ende der Pflichtschulzeit
4.2 Die Schulleistungsstudie in Nordrhein-Westfalen
4.2.1 Ausgangslage
4.2.2 Situation am Ende des 6. Schuljahres
4.2.3 Situation am Ende der Pflichtschulzeit
5. Abschlüsse und Chancengleichheit

C. Aktuelle Zahlen und die derzeitige Gesamtschulsituation

Literaturverzeichnis

Fin de l'extrait de 15 pages

Résumé des informations

Titre
Gewährleistet die Gesamtschule eine höhere Chancengleichheit und bessere Schulleistungen im Vergleich zum traditionellen Schulsystem?
Université
LMU Munich
Note
1,3
Auteur
Année
2010
Pages
15
N° de catalogue
V200616
ISBN (ebook)
9783656266136
ISBN (Livre)
9783656266723
Taille d'un fichier
2402 KB
Langue
allemand
Mots clés
gewährleistet, gesamtschule, chancengleichheit, schulleistungen, vergleich, schulsystem
Citation du texte
Andrea Jakop (Auteur), 2010, Gewährleistet die Gesamtschule eine höhere Chancengleichheit und bessere Schulleistungen im Vergleich zum traditionellen Schulsystem?, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/200616

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