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Gliederung
1. Einleitung und Vorbemerkungen
1.1 Aufbau der Arbeit und Relevanz der Thematik
1.2 Neue Medien – neues Mobbing
2. Sachanalyse
2.1 Inhalt
2.2 Figuren
2.3 Erläuterung und Exemplarische Analyse der Einzelsequenzen
2.4 Exemplarische Formanalyse und Interpretationsansätze
3. Didaktische Analyse
3.1 Didaktische Relevanz und Reduktion
3.2 Lernziele und Kompetenzen
3.3 Bezug zum Lehrplan und den Bildungsstandards
4. Methodischer Ausblick
5. Fazit
Quellen
Literatur
Internet
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- Linn Straßenburg (Author), 2012, Das Medium Film im Unterricht, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/201658
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