Die Umsetzung der Erlebnispädagogik in der Moschee


Trabajo, 2011

33 Páginas, Calificación: 1,0


Extracto


Inhaltsverzeichnis

Einleitung

1. Problemdarstellung
1.1 Die sozialen und kulturellen Probleme
1.2 Pädagogische Probleme
1.3 Der Mangel an religiöser Erfahrung

2. Problemlösung

3. Die Erlebnispädagogik
3.1 Begriffserklärung
3.2 Ziele der Erlebnispädagogik
a. Selbsterfahrung und individuelles Lernen
b. Soziales Lernen
c. Umweltbewusstsein und ökologisches Lernen
3.3 Geschichte der Erlebnispädagogik
3.4 Methodische Prinzipien der Erlebnispädagogik
3.5 Wirkungs- und Lernmodelle der Erlebnispädagogik

4. Die Rolle des Leitenden bzw. Imams

5. Skizze der erlebnispädagogischen Aktivität in der Moschee
5.1 Kleine Spiele
5.2 Die Aktivitäten
a. Dreamwalker
b. Fear not: Fürchte Dich nicht
c. Leiter besteigen
d. Winde des Vertrauens / Lass dich halten
e. Schilfmeerdurchquerung / Vertrauenslauf

6. Zusammenfassung

Literaturverzeichnis

Final del extracto de 33 páginas

Detalles

Título
Die Umsetzung der Erlebnispädagogik in der Moschee
Universidad
Friedrich-Alexander University Erlangen-Nuremberg
Calificación
1,0
Autor
Año
2011
Páginas
33
No. de catálogo
V202452
ISBN (Ebook)
9783656286295
ISBN (Libro)
9783656286714
Tamaño de fichero
1350 KB
Idioma
Alemán
Palabras clave
Erlebnispädagogik, Moschee, Jugendarbeit, Jugendliche in Moschee, Muslimische Jugend, Religionspädagogik, islamische Religionslehre, Didaktik, islamische Unterweisung, Muslimische Kinder, Kinder und Moschee
Citar trabajo
B.A. Nurullah Uslu (Autor), 2011, Die Umsetzung der Erlebnispädagogik in der Moschee, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/202452

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