Leseprobe
Inhalt
1. Einleitung
2. Intersektionalität
3. Ethnizität
4. Ethnisierung und Rassismus
5. Reproduktion schichtspezifischer Ungleichheiten
6. Sozialschichtzugehörigkeit und Bildungsbeteiligung
7. Forschungsablauf
8. Analyse
8.1 Kurzbiografie
8.2 Vier Schritte einer intersektionalen Mehrebenenanalyse
8.2.1 Differenzierungskategorien herausarbeiten
8.2.2 Werte, Normen, Ideologien explizit machen
8.2.3 Zuordnung struktureller Gegebenheiten (zu den auf der Strukturebene vorgegeben 4 Kategorien)
8.2.4 Wechselwirkung zentraler Kategorien
9. Interpretation
10. Resümee
11. Literaturverzeichnis
12. Abbildungsverzeichnis
Ende der Leseprobe aus 28 Seiten
- Arbeit zitieren
- Thomas Lechleitner (Autor:in), 2012, Intersektionale Analyse von Bildungswegentscheidungen - "Welchen Einfluss haben Eltern auf den Bildungsweg ihrer Kinder?", München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/204146
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