Im Gesundheits- und sozialwirtschaftlichen Bereich hat seit längerem die Zeit des Umbruchs begonnen. Immer raschere und gleichzeitig nachhaltige Anpassungen der Organisationen und Einrichtungen des Gesundheitswesens an die sich laufend veränderten wirtschaftlichen und gesetzlichen Rahmenbedingungen sind unabdingbar. Für die angestellten Mitarbeiter bedeutet dies ein hohes Maß an Arbeitsaufwand. Eine Anpassung an neue Arbeitsabläufe und veränderte organisationale Rahmenbedingungen sind erforderlich. Eine klare Strukturierung der Abläufe ist notwendig, um den Arbeitbelastungen gerecht zu werden. Das Projektmanagement nimmt hier eine Schlüsselposition ein. Ein erfolgreich durchgeführtes Projektmanagement begünstigt die organisationsweite und dauerhafte Akzeptanz der erarbeiteten Veränderungen und sorgt für einen nachhaltigen Erfolg der eingesetzten Maßnahmen. Das Ziel des InHouse-Seminars liegt in der Vermittlung von Grundkenntnissen über das Projektmanagement (Projektmanagement, -planung, -steuerung, -präsentation, -finanzierung). Des Weiteren soll die Fähigkeit entwickelt werden einfache Projekte zu konzipieren, durchzuführen und zu evaluieren sowie an komplexen Projekten verantwortlich
mitzuwirken. Die Zielgruppe sind Gesundheits- und Pflegefachkräfte, welche sich in der Weiterbildung zur gerontopsychiatrischen Pflegefachkraft befinden.
Inhaltsverzeichnis
- 1 Einleitung
- 2 Strukturanalyse
- 2.1 Sachstrukturanalyse
- 2.2 Sicht und Denkweisen der Teilnehmer
- 2.3 Didaktische Analyse – die didaktische Begründung
- 3 Situations- /Bedingungsanalyse
- 3.1 Rahmenbedingungen
- 3.2 Ausgangslage der Teilnehmer
- 3.3 Persönliche Ausgangslage des Dozenten
- 4 Kognitive, affektive und psychomotorische Lernziele
- 5 Methodische Planung
- 5.1 Projektmanagement (90 Minuten)
- 5.2 Projektplanung / Projektsteuerung (90 Minuten)
- 5.3 Projektfinanzierung (90 Minuten)
- 5.4 Projektpräsentation (90 Minuten)
- 6 Evaluation
- 7 Zusammenfassung
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Die Hausarbeit behandelt die Konzeption und Beschreibung eines InHouse-Seminars zum Thema Projektmanagement für eine Fort- und Weiterbildungseinrichtung im Gesundheitswesen. Das Ziel des Seminars ist die Vermittlung von Grundkenntnissen im Projektmanagement (Planung, Steuerung, Finanzierung, Präsentation) und die Entwicklung der Fähigkeit, einfache Projekte zu konzipieren, durchzuführen und zu evaluieren, sowie an komplexen Projekten verantwortlich mitzuwirken.
- Die Notwendigkeit von Projektmanagement im Gesundheitswesen
- Die Phasen des Projektmanagements (Planung, Steuerung, Finanzierung, Präsentation)
- Die Bedeutung von Kommunikation und Teamarbeit im Projektmanagement
- Die Rolle des Projektteams und der Projektleitung
- Die praktische Anwendung von Projektmanagement durch Fallbeispiele und Gruppenarbeiten
Zusammenfassung der Kapitel
Das erste Kapitel „Einleitung“ bietet einen Überblick über die Bedeutung von Projektmanagement im deutschen Sozial- und Gesundheitswesen und führt die wichtigsten Definitionen des Projektmanagements ein. Das zweite Kapitel „Strukturanalyse“ analysiert die Sachstruktur des Seminars sowie die Sicht- und Denkweisen der Teilnehmer. Das dritte Kapitel „Situations-/Bedingungsanalyse“ beleuchtet die Rahmenbedingungen, die Ausgangslage der Teilnehmer sowie die des Dozenten. Das vierte Kapitel „Kognitive, affektive und psychomotorische Lernziele“ legt die Lernziele des Seminars fest und erläutert die unterschiedlichen Ebenen des Lernens. Das fünfte Kapitel „Methodische Planung“ beschreibt detailliert die methodische Gestaltung des Tagesseminars, einschließlich der einzelnen Blöcke und Methoden. Das sechste Kapitel „Evaluation“ beschäftigt sich mit der Bewertung des Seminars durch den Dozenten und die Teilnehmer. Abschließend fasst das siebte Kapitel „Zusammenfassung“ die wichtigsten Erkenntnisse der Hausarbeit zusammen.
Schlüsselwörter
Die wichtigsten Schlüsselwörter des Textes sind: Projektmanagement, Gesundheitswesen, InHouse-Seminar, Fort- und Weiterbildung, Projektplanung, Projektsteuerung, Projektfinanzierung, Projektpräsentation, Lernziele, Didaktik, Evaluation, Kommunikation, Teamarbeit, Fallbeispiele, Gruppenarbeit.
Häufig gestellte Fragen
Was ist das Hauptziel des InHouse-Seminars zum Projektmanagement?
Das Ziel des Seminars ist die Vermittlung von Grundkenntnissen in der Planung, Steuerung, Finanzierung und Präsentation von Projekten sowie die Befähigung zur Durchführung einfacher Projekte.
An wen richtet sich dieses Seminarangebot speziell?
Die Zielgruppe sind Gesundheits- und Pflegefachkräfte, die sich in einer Weiterbildung zur gerontopsychiatrischen Pflegefachkraft befinden.
Warum ist Projektmanagement im Gesundheitswesen heute so wichtig?
Aufgrund rascher wirtschaftlicher und gesetzlicher Veränderungen müssen Organisationen ihre Abläufe klar strukturieren, um Arbeitsbelastungen zu bewältigen und nachhaltigen Erfolg zu sichern.
Welche methodischen Blöcke umfasst die Seminarplanung?
Die Planung umfasst vier Blöcke à 90 Minuten: Grundlagen des Projektmanagements, Projektplanung/-steuerung, Projektfinanzierung und Projektpräsentation.
Welche Rolle spielt die Evaluation in diesem Konzept?
Die Evaluation dient der Bewertung des Seminars durch Dozenten und Teilnehmer, um den Lernerfolg und die Qualität der Vermittlung sicherzustellen.
Was versteht man unter kognitiven und psychomotorischen Lernzielen in diesem Kontext?
Kognitive Ziele betreffen das Wissen über Projektphasen, während psychomotorische Ziele die praktische Fähigkeit zur Erstellung von Projektplänen und Präsentationen beinhalten.
- Quote paper
- Christian M. Heidl (Author), 2010, Konzeption und Beschreibung eines InHouse-Seminars für eine Fort- und Weiterbildungseinrichtung: Projektmanagement, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/204913
