Grin logo
en de es fr
Shop
GRIN Website
Publish your texts - enjoy our full service for authors
Go to shop › Sociology - Media, Art, Music

Weblogs als neues Kommunikationsmedium in der Bildungswissenschaft – Beschreibung, Umsetzung und Reflektion einer eigenen Weblogidee

I Construct – Ein Weblog zur konstruktivistischen Didaktik

Title: Weblogs als neues Kommunikationsmedium in der Bildungswissenschaft – Beschreibung, Umsetzung und Reflektion einer eigenen Weblogidee

Term Paper (Advanced seminar) , 2009 , 26 Pages , Grade: 1,0

Autor:in: Karsten Hartdegen (Author)

Sociology - Media, Art, Music
Excerpt & Details   Look inside the ebook
Summary Excerpt Details

In meiner Hausarbeit werde ich die Konzeptidee zu meinem Weblog „I Construct“ vorstellen und im Anschluss die Umsetzung reflektieren. Zu Beginn in dieser Einleitung werde ich kurz Weblogs beschreiben und deren allgemeine Konzeption beleuchten, um dann zu meinem Weblog überzuleiten.
Ich werde mich bei meiner Ausarbeitung an die Struktur des Lehrgebietes halten, welche bereits im Inhaltsverzeichnis deutlich geworden ist. Verwenden werde ich hierzu die (unten in der Abbildung gezeigte) relativ konkreten Verfahrensschritte des Instructional Design, welches als systematisches Vorgehen bei der Entwicklung, dem Einsatz und der Evaluation von (computerunterstützten) Lernangeboten definiert werden kann (vgl. Reinmann 2008, S. 39f.; e-teaching.org).
Zu Beginn eines jeden Kapitels werde ich den jeweiligen Verfahrensschritt kurz erwähnen.
Weblogs (auch Blogs genannt) finden sich zunehmend als feste Bestand-teile von Online-Portalen. Benutzer von Weblogs notieren eigene Gedanken, Berichte und Fundstücke aus dem Internet. Weblogs können von Einzelpersonen oder Gruppen betrieben werden, wobei die Nutzer entweder unter ihrem richtigen Namen schreiben. Weblogs unterscheiden sich von Kommunikationsplattformen wie Foren dadurch, dass der aktuellste Eintrag an den Anfang der Webseite in umgekehrt chronologischer Reihenfolge gestellt wird (vgl. e-teaching 2009; Wienold/Kerres 2003, S. 323 ff.; Gil-mour 2009; Winter 2009; Reichmayr 2006).
Teilweise gibt es die Möglichkeit, die Beiträge zu kommentieren. Die Verlinkung des Weblogs untereinander über Trackballs und Blogrolls als auch über Aktualisierungstools wie Newsticker und RSS-Feedreader fördern die Popularität und Akzeptanz. Charakteristisch für ein Weblog ist ein Archiv, mit dem ältere, nicht mehr auf der Titelseite erscheinende Einträge gefunden werden können (vgl. e-teaching 2009).
Das laufende Update von Weblogs ist ein kennzeichnendes Merkmal des Genres und unterscheidet Weblogs von vielen anderen Webseiten. Der neue Inhalt ist durch das Datum für den Besucher gleich ersichtlich (vgl. Herring et al. 2004). Charakteristisch ist, dass Weblogs aus einzelnen, rückwärts chronologisch sortierten Einträgen bestehen (vgl. Röll 2005, S. 12).

Excerpt


Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Weblogs - Definition, Funktionen und Charakte- ristika

3. Konzept und Instruktionsdesign meines Weblogs
3.1 Thema des Weblogs
3.2 Funktionen, Motive und Nützlichkeit des Weblogs

4. Evaluation der Implementation und Bewertung der Idee

Literatur- und Linkverzeichnis

Anhang

Excerpt out of 26 pages  - scroll top

Details

Title
Weblogs als neues Kommunikationsmedium in der Bildungswissenschaft – Beschreibung, Umsetzung und Reflektion einer eigenen Weblogidee
Subtitle
I Construct – Ein Weblog zur konstruktivistischen Didaktik
College
University of Hagen  (Mediendidaktik)
Course
Modul 1
Grade
1,0
Author
Karsten Hartdegen (Author)
Publication Year
2009
Pages
26
Catalog Number
V205116
ISBN (eBook)
9783656315063
ISBN (Book)
9783656316855
Language
German
Tags
weblogs kommunikationsmedium bildungswissenschaft beschreibung umsetzung reflektion weblogidee construct weblog didaktik
Product Safety
GRIN Publishing GmbH
Quote paper
Karsten Hartdegen (Author), 2009, Weblogs als neues Kommunikationsmedium in der Bildungswissenschaft – Beschreibung, Umsetzung und Reflektion einer eigenen Weblogidee, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/205116
Look inside the ebook
  • Depending on your browser, you might see this message in place of the failed image.
  • https://cdn.openpublishing.com/images/brand/1/preview_popup_advertising.jpg
  • Depending on your browser, you might see this message in place of the failed image.
  • Depending on your browser, you might see this message in place of the failed image.
  • Depending on your browser, you might see this message in place of the failed image.
  • Depending on your browser, you might see this message in place of the failed image.
  • Depending on your browser, you might see this message in place of the failed image.
  • Depending on your browser, you might see this message in place of the failed image.
  • Depending on your browser, you might see this message in place of the failed image.
  • Depending on your browser, you might see this message in place of the failed image.
Excerpt from  26  pages
Grin logo
  • Grin.com
  • Payment & Shipping
  • Contact
  • Privacy
  • Terms
  • Imprint