Lerngruppen als Lernmethode / Anforderungen an erfolgreiche Lerngruppen


Term Paper, 2012

12 Pages, Grade: 1,0


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Inhaltsverzeichnis

Abkürzungsverzeichnis

1 Einleitung

2 Lernen

3 Lerngruppen als Lernmethode
3.1 Zusammensetzung von Lerngruppen
3.1.1 Heterogene Lerngruppen
3.1.2 Homogene Lerngruppen
3.2 Vor- und Nachteile
3.2.1 Vorteile
3.2.2 Nachteile

4 Anforderungen an erfolgreiche Lerngruppen
4.1 Bildung von Lerngruppen
4.2 Regeln der Zusammenarbeit

5 Fazit

Quellenverzeichnis

Abkürzungsverzeichnis

Vgl. vergleiche

Excerpt out of 12 pages

Details

Title
Lerngruppen als Lernmethode / Anforderungen an erfolgreiche Lerngruppen
College
Niederrhein University of Applied Sciences Mönchengladbach
Grade
1,0
Author
Year
2012
Pages
12
Catalog Number
V206084
ISBN (eBook)
9783656332923
ISBN (Book)
9783656332725
File size
421 KB
Language
German
Keywords
Lernmethoden, Gruppenarbeit, Lerngruppen, Homogene Lerngruppen, Heterogene Lerngruppen, Lernen, Social Leafing, Sucker-Effekt, Matthäus-Effekt, Bildung, Zusammenarbeit, Teamarbeit, Projektarbeit
Quote paper
Marco Hahn (Author), 2012, Lerngruppen als Lernmethode / Anforderungen an erfolgreiche Lerngruppen, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/206084

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Title: Lerngruppen als Lernmethode / Anforderungen an erfolgreiche Lerngruppen



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