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Kreativitätsförderung von Schülern. Ein Beispiel zur Förderung des kreativen Potenzials


Trabajo, 2009

21 Páginas, Calificación: 1,3


Extracto


Inhaltsverzeichnis:

I. Einleitung

II. Kreativität
2.1. Der Kreativitätsbegriff
2.2. Die allgemeinen Rahmenbedingungen für Kreativität
2.3. Psychische Analyse des kreativen Prozesses
2.4. Kreativität im Kunstunterricht

III. Konzept zur Förderung der Kreativität bei Jugendlichen:
3.1. Inhalte und Ziele der Unterrichtsreihe im Kunstunterricht
3.2. Theoretische Vorbereitung und Fotoaufnahme
3.3. Arbeit an Stationen
3.4. Ergebnisse des Unterrichts
3.5. Meine Beurteilung der Unterrichtsreihe

IV. Fazit

Final del extracto de 21 páginas

Detalles

Título
Kreativitätsförderung von Schülern. Ein Beispiel zur Förderung des kreativen Potenzials
Universidad
University of Bremen  (Fachbereich 12: Erziehungswissenschaft)
Curso
EWL 3b: Kunst, Gestaltung und Therapie mit Kindern und Jugendlichen
Calificación
1,3
Autor
Año
2009
Páginas
21
No. de catálogo
V207148
ISBN (Ebook)
9783668683280
ISBN (Libro)
9783668683297
Tamaño de fichero
545 KB
Idioma
Alemán
Palabras clave
Kreativität, Förderung, Schüler, Kunstunterricht, Kunst, Selbstbildgestaltung
Citar trabajo
David Duong (Autor), 2009, Kreativitätsförderung von Schülern. Ein Beispiel zur Förderung des kreativen Potenzials, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/207148

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