Leseprobe
INHALTSVERZEICHNIS
Abbildungsverzeichnis
1 Problemstellung
2 Grundlagen der Lehrer-Schüler-Interaktion
3 Lehrer-Schüler-Interaktion
3.1 Modell der Lehrer-Schüler-Interaktion von Nickel
3.2 Erkenntnisse der Lehrer-Schüler-Interaktion nach Hofer
4 Vergleich von Lehrern und Ausbildern
5 Übertragbarkeit der Lehrer-Schüler-Interaktion auf die Ausbilder- Auszubildenden-Interaktion
5.1 Übertragung des Modells der Lehrer-Schüler-Interaktion von Nickel
5.2 Übertragung der Erkenntnisse der Lehrer-Schüler-Interaktion
5.3 Kritische Betrachtung der Übertragungen
6 Fazit
7 Literatutverzeichnis
Ende der Leseprobe aus 21 Seiten
- Arbeit zitieren
- Julia Jenz (Autor:in), 2012, Erkenntnisse der Lehrer-Schüler-Interaktion. Eine mögliche Orientierungshilfe für Ausbilder, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/209544
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