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Kompetenzen im Deutschunterricht - Handlungs- und produktionsorientierte Zugänge zu einer Sage in der Grundschule


Trabajo Escrito, 2011

19 Páginas, Calificación: 1,0


Extracto


Inhaltsverzeichnis:

1. Einleitung

2. Zu erwerbende Kompetenzen

3. Der Text - Vorstellung und Begründung der Textauswahl

4. Möglichkeiten handlungs- und produktionsorientierter Zugänge
4.1. Produktionsorientierte Verfahren
4.1.1. Restaurieren und Antizipieren
4.1.2. Transformieren
4.2. Szenische Gestaltungen
4.3. Visuelle Gestaltungen

5. Fazit

Abkürzungs- und Literaturverzeichnis

Final del extracto de 19 páginas

Detalles

Título
Kompetenzen im Deutschunterricht - Handlungs- und produktionsorientierte Zugänge zu einer Sage in der Grundschule
Universidad
Technical University of Braunschweig  (Germanistik)
Curso
Einführung in die Literaturdidaktik
Calificación
1,0
Autor
Año
2011
Páginas
19
No. de catálogo
V213570
ISBN (Ebook)
9783656418467
ISBN (Libro)
9783656419242
Tamaño de fichero
438 KB
Idioma
Alemán
Palabras clave
kompetenzen, deutschunterricht, handlungs-, zugänge, sage, grundschule
Citar trabajo
Nadine Wilbrandt (Autor), 2011, Kompetenzen im Deutschunterricht - Handlungs- und produktionsorientierte Zugänge zu einer Sage in der Grundschule, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/213570

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Título: Kompetenzen im Deutschunterricht - Handlungs- und produktionsorientierte Zugänge zu einer Sage in der Grundschule


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