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Kompetenzen im Deutschunterricht - Handlungs- und produktionsorientierte Zugänge zu einer Sage in der Grundschule


Dossier / Travail, 2011

19 Pages, Note: 1,0


Extrait


Inhaltsverzeichnis:

1. Einleitung

2. Zu erwerbende Kompetenzen

3. Der Text - Vorstellung und Begründung der Textauswahl

4. Möglichkeiten handlungs- und produktionsorientierter Zugänge
4.1. Produktionsorientierte Verfahren
4.1.1. Restaurieren und Antizipieren
4.1.2. Transformieren
4.2. Szenische Gestaltungen
4.3. Visuelle Gestaltungen

5. Fazit

Abkürzungs- und Literaturverzeichnis

Fin de l'extrait de 19 pages

Résumé des informations

Titre
Kompetenzen im Deutschunterricht - Handlungs- und produktionsorientierte Zugänge zu einer Sage in der Grundschule
Université
Technical University of Braunschweig  (Germanistik)
Cours
Einführung in die Literaturdidaktik
Note
1,0
Auteur
Année
2011
Pages
19
N° de catalogue
V213570
ISBN (ebook)
9783656418467
ISBN (Livre)
9783656419242
Taille d'un fichier
438 KB
Langue
allemand
Mots clés
kompetenzen, deutschunterricht, handlungs-, zugänge, sage, grundschule
Citation du texte
Nadine Wilbrandt (Auteur), 2011, Kompetenzen im Deutschunterricht - Handlungs- und produktionsorientierte Zugänge zu einer Sage in der Grundschule, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/213570

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