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Diagnostik bei Menschen mit schwerster und Mehrfachbehinderung


Trabajo, 2013

21 Páginas, Calificación: 1,0


Extracto


Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Allgemeine Anforderungen an die Diagnostik

3. Aufgaben der Diagnostik

4. Diagnoseinstrumentarien und Methoden
4.1 Besonderheiten und mögliche Erschwernisse
4.2 Methoden sonderpädagogischer Diagnostik
4.3 Strukturierte Beobachtungsverfahren
4.4 „Förderdiagnostik mit schwerstbehinderten Kindern“ nach Fröhlich und Haupt (2004)
4.4.1 Vorgehen und Methodik
4.4.2 Durchführung und Rahmenbedingungen
4.4.3 Inhalt
4.4.4 Zusammenfassung

5. Schlussbemerkungen

I Quellenverzeichnis

Final del extracto de 21 páginas

Detalles

Título
Diagnostik bei Menschen mit schwerster und Mehrfachbehinderung
Universidad
University of Erfurt
Curso
Mehrfachbehinderungen – Begriff, Personenkreis und pädagogische Handlungsansätze
Calificación
1,0
Autor
Año
2013
Páginas
21
No. de catálogo
V213966
ISBN (Ebook)
9783656423645
ISBN (Libro)
9783656424093
Tamaño de fichero
532 KB
Idioma
Alemán
Palabras clave
diagnostik, menschen, mehrfachbehinderung
Citar trabajo
Monique Wicklein (Autor), 2013, Diagnostik bei Menschen mit schwerster und Mehrfachbehinderung, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/213966

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Título: Diagnostik bei Menschen mit schwerster und Mehrfachbehinderung


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