Didaktische Reduktion und ihre Bedeutung im Unterricht


Term Paper, 2012

14 Pages, Grade: 1,0


Excerpt


Inhaltsverzeichnis

1 Problemstellung

2 Didaktische Reduktion
2.1 Didaktische Reduktion allgemein
2.2 Quantitative Reduktion
2.3 Quantitative Reduktion im Musikunterricht
2.4 Qualitative Reduktion
2.5 Qualitative Reduktion im Mathematikunterricht

3 Probleme didaktischer Reduktion

4 Resümee

Literaturverzeichnis

Excerpt out of 14 pages

Details

Title
Didaktische Reduktion und ihre Bedeutung im Unterricht
College
RWTH Aachen University  (Institut für Erziehungswissenschaft Lehr- und Forschungsgebiet Allgemeine Didaktik mit dem Schwerpunkt: Technik- und Medienbildung)
Course
Grundlagen der Didaktik
Grade
1,0
Author
Year
2012
Pages
14
Catalog Number
V214490
ISBN (eBook)
9783656427452
ISBN (Book)
9783656436836
File size
1762 KB
Language
German
Keywords
Didaktik, Didaktische Reduktion, Fachdidaktik, Allgemeine Didaktik, Unterricht, Vereinfachung, Erziehungswissenschaften
Quote paper
Markus Jansen (Author), 2012, Didaktische Reduktion und ihre Bedeutung im Unterricht, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/214490

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Title: Didaktische Reduktion und ihre Bedeutung im Unterricht



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